综合实践《交通与安全》活动方案设计PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 《交通与安全》综合实践活动设计方案 单 位：实验小学 姓 名：彭 立 建 时 间： XXXX 10 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 《交通与安全》综合实践活动设计方案 适用年级：三年级 活动背景： “交通与安全”是综合实践活动资源包三年级下册的活动主题。 “交通与安全”综合实践课是针对小学生的特点，通过多种渠 道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生良好的交通行为习 惯的养成教育，使学生懂得自觉遵守交通法规，增强交通法律意识和 交通安全意识，避免交通事故的发生，促进未成年人健康成长。 活动目标： 1、加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育。 2、学生懂自觉遵守交通法规。 3、加强交通法律意识和交通安全意识。 4、避免交通事故的发生，促进未成年人健康成长。 活动重难点： “增强交通安全意识，提高自我保护能力”。 活动过程： 第一阶段：活动主题确定阶段 目标：会提出关于交通与安全能够对问题进行筛选、归纳成研究的子 课题。 指导要点： 在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 “增强小学生交通安全”活动舆论。 1、每学期举办一次交通与安全的讲座。 2、每月举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话。 3、每周开展以安全教育为主题的班会。 4、每周举办以交通与安全为主题的黑板报。 5、每天听交通与安全的广播。 第二阶段： 活动实施阶段 目标：通过多种渠道开展对小学生的交通安全，知识的教育，加强学 生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂自觉遵守交通法规， 加强交通法律意识和交通安全意识，避免交通事故的发生。促进未成 年人健康成长。 指导要点： 1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。 2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析人们对“交 通与安全的了解情况；,如访问法，到交警大队找专业人士学习有关 知识。 第三阶段：总结、交流阶段 指导要点： 1、指导学生整理活动资料的方法（按文字、图片等分类整理）。 2、学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出 简单的研究报告； 3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 展示交流的方式，确定汇报形式。 4、留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进 行有针对性地方法援助以便汇报展示更加出彩。 《交通与安全》课时安排 第一课…………………………………………主题生成课 第二课…………………………………………活动指导课 第三课…………………………………………中期反馈课 第四课…………………………………………展示交流课 4 一 寸 光 阴 不 可 轻 第一课时 主题生成课 活动目标： 1、会围绕交通与安全提出1-2 个有意义的问题并能将问题归纳 成有研究意义的课题。 2、通过制定小组活动方案明确小组活动任务和活动步骤。 3、通过本节学习交流活动形问题意识、合作探究意识。 活动重、难点： 学会分解、归纳、提炼有意义的小组活动主题。 活动准备： 教师：有关交通与安全的课件、活动方案空白表。 学生：课前搜集有关交通与安全资料。 活动过程： 一、创设情境 引出主题 1、播放视频（交通安全宣传片）。 师： 同学们看完这段