高一家长会精品课件9班2讲课资料.pptVIP

中学高一、24班 孩子的成功， 需要我们共同创造 让我们共同携手 托起明天的希望 五、学生代表发言 七、几点建议 八、自由交流 六、家长代表发言 班级概况 高一年级共有28个班（1561人），其中理科班设19个，文科班设9个，其中理科鸿志设5个（10—14班），15班为珍珠班，文科实验班设2个（8、9班），其余为平行班，本班为平行班。 本班情况 学生总数：56人 其中男生：24人，女生32人 住宿生15人，其中男生7人，女生8人 上学校普高录取线28人，择校生和切块生28人 半期以来班级获奖情况： 开学军训：优秀连队 高一新生体操比赛：三等奖 新生歌咏比赛：二等奖 半期考试情况介绍： 全班最高分：761.5 孙林林(年级147名) 全班前10名依次为:李杰733.5 张伦 732.5 王钧瑶726 龚炳明 718 张利714 苟晓慧700.5 黄胤鑫698.5 何延波692.5 杨金科689.5 理科前10名:张伦554.5(155名) 孙林林549(169名) 王钧瑶726(207名) 马倩533.5(248名) 苟晓慧522(307名) 李杰521.5(315名) 杨金科517(349名) 张利503(433名) 何书源499.5(462名) 吴睎498.5(467名) 学生现状分析 ●学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 ●好的学习氛围已基本形成，互助互学。 ●主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 ●多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。 ●多数同学能关心集体，热爱班集体荣誉。 ●存在回避问题现象，不积极正视问题。 ●竞争意识、竞争能力尚欠缺。 ●主动思考、订正错题不到位。 ●由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正 周末不认真完成作业的现象存在 ● ●晚上不按时睡觉的现象存在。 周末、节后上课学生精神不振 学生开始出现分化现象 有偷偷使用手机，播放器现象 有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好 个别学生上课不能集中精神,存在打睡觉等现象 五、学生代表发言 六、家长代表发言 第一，要正视孩子们成绩的变化 高一开学以来，进行了一次大型的考试 ，与入学相比考试成绩有一定的变化。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。 给各位贵家长的建议 对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律，帮助子女提高成绩，学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位，鼓励他们不断超越，要有韧性，不能急躁，在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况，进一步明确学习目标，建议做好“四看四帮”。 ①看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因； ②看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向； ③看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心； ④看精神面貌，帮助克服心理障碍（尤其过于不自信和自负的），进一步树立克服困难的勇气。 所以，家长要关注孩子学习，要帮助指导孩子养成好的学习习惯，让孩子按规律学习，才能取得好成绩。 第二，相信孩子，鼓励孩子， 做孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。 面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造书香底蕴，构建和谐环境。” 第三，重视孩子的心理健康，多做积极暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。 对孩子应该严格要求，但不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：没有吃不了的苦，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再