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第四章 学前儿童科学教育方法 第二节实验 请回忆自己曾做过哪 些实验? 你认为什么是“实验 请用自己的语言给“ 实验”下个定义 实验的含义: 根据科学研究的目的,尽可能地排除外 界的影响,突出主要因素并利用一些专 门的仪器设备,而人为地变革、控制或 模拟研究对象,使某一些事物(或过程 )发生或再现,从而认识自然现象 体性质和自然规律 思考、讨论: 刚才所说的实验,幼儿园里 能不能做?为什么? 你认为幼儿园的实验是什么 他们的实验有什么特点? 归纳“学前儿童实验”的含 义 学前儿童科学实验 是在人为控制条件下,教师或幼 儿利用一些材料、仪器或设备 通过简单演示或操作,对周围常 见的科学现象加以验证的一种方 法
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