真正的教育不是灌输.docVIP

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2020-08-02 发布于天津
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真正的教育不是灌输而是点燃我是一名语文老师二十多年的语文教学经历有喜也有忧喜的是学生在高考中也算是考出了优异成绩忧的是经常看到很多学生不喜欢甚至厌恶语文但作为学生又不得不学出于对中学语文教学的困扰和无奈我走进了心理学领域系统学习心理学后我发现语文教学存在的种种弊端很多时候是我们老师不懂心理学不懂认知规律从而使用了不适当的教学方法导致的当方法不对的时候效果便会大打折扣更严重的是错误的方法还会给学生制造学习的痛苦从而让他们对语文产生厌恶情绪一旦失去了学科兴趣想学好语文岂非缘木求鱼直到现在我还经常回顾

“真正的教育不是灌输，而是点燃” 我是一名语文老师，二十多年的语文教学经历有喜也有忧。喜的是，学生在高考中也算是考出了优异成绩；忧的是，经常看到很多学生不喜欢甚至厌恶语文，但作为学生，又不得不学。出于对中学语文教学的困扰和无奈，我走进了心理学领域，系统学习心理学后，我发现，语文教学存在的种种弊端，很多时候是我们老师不懂心理学，不懂认知规律，从而使用了不适当的教学方法导致的。当方法不对的时候，效果便会大打折扣。更严重的是，错误的方法还会给学生制造学习的痛苦，从而让他们对语文产生厌恶情绪。一旦失去了学科兴趣，想学好语文，岂非缘木求鱼！直到现在，我还经常回顾自己当年的语文教