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22、我正在看新闻 一、教学目的 1、学习新字词的音形义及其用法。 2、朗读并背诵课文 3、继续学习询问型功能句。 4、学习用选择句进行表达。 5、学会用列举句型进行列举。 6、完成课堂活动与练习部分。 二、教学重点： 1、学会新字词的音形义及其用法。 2、在理解的基础上背诵课文。 三、教学难点： 1、学会用询问、选择、列举等功能句。 正在：表示动作、行为在进行中。 孩子们正在教室里上课。 电视剧 体育 台 播：传扬，传布：广～。传～。～音。～发。～弄。～扬（❶宣扬，传扬；❷发动）。～放。～映。 体育台正在播放足球比赛。 比赛 还是：表示另一种选择 电影台在播放汽车的广告，我还是看电视剧吧。 先：时间在前的，次序在前的，与“后”相对：～前。～期。原～。 我们要教育孩子：先洗手后吃饭。 电子邮件 马上：立刻;立即 等我一分钟，我马上就吃完了。 呢：助词，用在句末（a.表示疑问，如“你干什么～？” 你看什么呢？ 操场 跑步 太极拳 一边跑步一边听音乐 课后小结 斯坦学生对两个阳平连读时的词语调值还发不准，继续加强训练。 思考题 问一问你的中国朋友，他们喜欢看哪个电视台的节目，喜欢看什么节目。