八年级上册生物第二章、第三章复习资料.pdfVIP

第二章 动物的运动与行为 第一节动物的运动 １、哺乳动物运动系统由 和 （或骨骼肌）组成,骨骼是由 和 (关节)连结而成 ２、运动的产生过程：骨的运动要靠 的牵拉。骨骼肌包括中间较 粗的＿＿＿＿（红色，主要为 ）和两端较细的 （乳 白色， ），肌腱可绕过关节连在＿＿＿＿的骨上. 骨骼肌有受刺激＿＿＿的特性。当骨骼肌受神经传来的刺 激收缩时，就会牵动骨绕着＿＿＿活动，于是躯体就产生 了运动。 ３、运动不仅需要＿＿＿＿系统，还要靠＿＿＿＿＿的控 制和调节。它需要＿＿＿的供应，因此还需要消化系统、 呼吸系统、循环系统等系统的配合。 ４、关节的结构图：关节是由＿＿＿＿、关节腔、＿＿＿ 和关节窝和＿＿＿＿＿组成。关节囊主要是结缔组织，包 围着整个关节； ＿＿＿＿内有少量滑液，使关节运动灵活；关节头和 关节窝上覆盖一层表面光滑的＿＿＿＿，可减少运动时骨之间的＿＿＿＿ ＿和缓冲运动时的撞击。关节的特性：＿＿＿＿和＿＿＿＿。脱臼：关节 ＿＿＿从关节＿＿滑脱出来。 ５、运动系统的功能：运动、 、保护。在运动中，骨起＿＿＿＿的 作用，关节起＿＿＿＿作用 （也有说枢纽作用），骨骼肌起＿＿＿＿作用。 ６、骨、关节、骨骼肌的协作 屈肘：肱二头肌 ，肱三头肌 ； 伸肘：肱三头肌 ，肱二头肌 。 （双手自然下垂同时处于 状态，双手 有重物同时处于 状态） 第二节 先天性行为和学习行为 1、动物的行为分类： 按行为表现不同可分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等； 按获得途径不同可分为： 和 。 2、区分动物的先天性行为和学习行为： （1）先天性行为：是动物 的，由动物体的 所决定 的行为。如 、 、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、 鸟的迁徙。 3、学习行为：是在＿＿＿＿＿的基础上，通过＿＿＿＿＿的作用，由 和学习而获得的行为，称学习行为。如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表 演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。 4、动物学习行为意义：动物越 ，学习能力越 ， 能力也 就越强，对生存也就越有意义。 15、菜青虫总是取食十字花科的植物，是动物生来就有的，是一种＿＿＿ ＿行为。动物的绕道取食是经过多次“尝试与错误”后获取的经验，是一 种＿＿＿＿＿。先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为 而没有学习行为， 就会被自然淘汰。 第三节 动物的社会行为。（P37） 1、 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作， 共同维持群体的生活，从而具有的行为。如白蚁群体、狒狒群体 2、 社会行为特征：①群体内部往往形成一定的 ②成员之间有明 确的 ③有的还形成 3、 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息 的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式 有 、 ＿＿ 、和＿＿ 等。 蜜蜂跳舞—动作 黑长尾猴—声音 蚂蚁—气味 蝶蛾类昆虫—性外 激素（气味） 4、社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜 天敌的侵袭，能有效保证物种的 ，使群体更好地 ， 维持个体和种族的生活。 第三章 动物在生