人教部编版六年级语文下册第五单元《语文园地五》教案.pdfVIP

必威体育精装版试卷 六年级语文下册教案-第五单元语文园地五 又清楚明白。 ②要力争讲清楚自己的观点，注意倾听别人的发 言。 1．了解和认识辩论，积极参与辩论，认识到全面 (2)明确辩论赛流程 看待事情、处理问题。 立论阶段 2．培养完成科幻想象作文的能力。 ①正方——一辩开篇立论，在3分钟内。 3．能交流诗书和学 惯。 ②反方——一辩开篇立论，在3分钟内。 4．能借助文言文里学过的生字，推想词语的意思。 驳立论阶段 5．体会与运用引用的作用。 ③反方二辩驳对方立论，在2分钟内。 ④正方二辩驳对方立论，在2分钟内。 质辩环节 1．辩论应有理有据，引导学生善于用事实说话， ⑤正方三辩提问正方一、二、四辩，在 1分 30秒 以情动人，以理服人。 内。 2．能借助文言文学过的生字，推想词语的意思。 ⑥反方三辩提问正方一、二、四辩，在 1分 30秒 3．借助引用的好处并且在习作中能进行运用。 内。 4．展开想象，写科幻故事。 ⑦正方三辩小结，1分30秒。 ⑧反方三辩小结，1分30秒。 自由辩论 1．准备大学生电视辩论大赛的录像。 总结陈词 2．收集与诚信和善意的谎言有关的事例、名言警 反方三辩总结陈词在3分钟内。 句。 正方三辩总结陈词在3分钟内。 (3)明确辩论的方法 ①辩论前： 3课时 A．有针对性地收集材料。既要收集能证明自己观 点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。 B．选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。 第一课时 C．根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很 一、情景再现。 多，可以把要点记在卡片上。 1．观摩大学生电视辩论大赛录像，初步了解什么 ②辩论时： 是辩论。 A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰地表达自 2．引导学生谈谈观后感。 己的观点。 二、新课。 B．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 1．教师讲述一个关于善意谎言的故事。 C．自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对 除了这个问题，还有很多容易产生分歧的问题比