新学期新目标主题班会 文档.pptVIP

新学期 新起点 珍惜时间 把握青春 高一（ 20 ）班主 题班会 “新学期” 标志着松散、高度自我的寒 假生活的结束，紧张忙碌、规范 自律的新学年的开始。从现在开 始，全校师生要消除“假期综合 症”，以崭新的姿态、满腔的热 忱、饱满的精神投入新的学习生 活之中。 1. 班干部队伍建设 2. 制定学习计划 3. 共建和谐、积极的班集体 4. 话题讨论：手机如何正确使用 5. 班主任忠告：珍惜时间 自己把自己说服，是一种理智的胜利； 自己被自己感动，是一种心灵的升华； 自己把自己征服，是一种人生的成熟。 1. 自习课抬头率 2. 玩手机率 3. 说废话率 4. 讨论问题率 5. 无故发呆率 6. 铃响按时安静率 7. 玩游戏率 想一想 给一分钟时间给你 们，仔细回想一下， 你最初希望用这一 个月的时间做什么？ 最后你用这些时间 做了什么？ 谁偷走了我们的时间？ 懒惰、拖拉、半途而废 活动二： 畅谈我们心目中的班级体 , 确立 班级共同的目标，作为我们今 后学习、生活前进的动力。 各尽其能， 发挥所长， 奉献集体。 活动三： 在我们这个班级体中，每 一个同学就如一个个音符，每一个人 都是独一无二的，用你的一个音符， 能为我们的班级体弹奏出什么声音呢？ 团结协作，互助前行 情景一：同班同学小 A 在体育课上脚受伤时？ 情景二：国庆节学校举行“祖国在我心中”的 演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自 己班里只有一名同学报名参加时？ 情景三：课间操是，大家快步朝操场走去， 而这时教室的灯火通明，你看到时？ 活动四：任一大于 2 的整数都可写成三个 质数 之和。因现今数学界已经不使用 “ 1 也是 素数 ”这个约定， 原初 猜想的 现代陈述为：任一大于 5 的整数都可写 成三个 质数 之和 。那么谁能证明一下这 个猜想 感觉很困难对不对？ 但是有人他做到了， 他是谁？？？ 陈景润在福州英华中学读书时，有 幸聆听了清华大学调来的一名很有 学问的数学教师沈元讲课。他给同 学们讲了一道世界数学难题：“大 约在 200 年前，一位名叫 哥德巴赫 的德国数学家提出了‘任何一个大 于 4 的偶数均可表示两个素数之 和，简称 1+1 。他一生也没证明 出来，便给俄国圣彼得堡的数学家 欧拉 写信，请他帮助证明这道难题。 ? 欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了 脑筋，直到离开人世，也没有证明出来。 之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开 了人世，却留下了这道数学难题。 200 多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了 众多的数学家，从而使它成为世界数学 界一大悬案”。老师讲到这里还打了一 个有趣的比喻，数学是自然科学皇后， “哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明 珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了 深刻的印象，“ 哥德巴赫猜想 ”像磁石 一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始 了摘取数学皇冠上的明珠的艰辛历程 ...... ? 管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不 懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有 浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间 系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有 关数学的专著。陈景润为了能直接阅读 外国资料，掌握必威体育精装版信息，在继续学习 英语的同时，又攻读了俄语、德语、 法 语 、日语、意大利语和西班牙语。学习 这些外语对一个数学家来说已是一个惊 人突破，但对陈景润来说只是万里长征 迈出的第一步。 ? 为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷 暑还是严冬，在那不足 6 平方米的斗室 里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研， 光是计算的草纸就足足装了几麻袋。 1957 年，陈景润被调到中国科学院研究 所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻 研。经过 10 多年的推算，在 1965 年 5 月， 发表了他的论文《大偶数表示一个素数 及一个不超过 2 个素数的乘积之和》。 论文的发表，受到世界数学界和著名数 学家的高度重视和称赞。英国数学家哈 伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的 论文写进数学书中，称为“陈氏定理”。 ? 穷且益坚，不坠青云志。 — 王勃 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 — 曹植 丈夫志四海，万里犹比邻。 — 曹植 天生我材必有用 , 千金散尽还复来。 — 李白 具怀逸兴壮思飞 , 欲上青天揽明月。 — 李白 欲穷千里目，更上一层楼。 — 李白 长风