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军民团结一家亲
学习过程: 一、对比感知: 1、出示歌曲《五指山歌》,共同回忆、试唱。 2、欣赏歌曲《军民团结一家亲》 思考:旋律与五指山歌是否相似? 二、学唱歌曲、体会内容: 1、熟悉歌曲旋律。 2、多媒体赏析歌曲,思考: 歌词的内容、情绪及歌曲的历史背景。 三、创设情境,体会剧情 1、提示舞剧《红色娘子军》剧情。 2、学分组,选导演,解说;选角色,共同研究剧情编排情景话剧: ①解说②洪常青③吴清华④连长⑤女战士们⑥乡亲们。 乡亲们重点表现采荔枝、编斗笠、慰问红军的景象(将剧本中舞蹈动作先用纸贴起来)。 3、分头行动。 4、妆扮角色、分组表演。 四、课堂小结、互谈感受 课后反思: 创设情境,体会剧情环节,使学生能在一种轻松愉快的情绪中保持旺盛的学习热情,在剧中再次复习巩固所学歌曲,掌握知识和学会运用知识。
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