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集体备课活动记录范文 活动内容： 1 、收看示范课《 Powerpoint 综合运用——学做电子报》 听课记录： 一、谈话引入： （出示电子报） 二、学习制作电子报 （一） 主题的选取 （二） 纸张的选取及设置 大小： A4 、A3 、横向、纵向、多页的设置 （三） 版面设计 1 、 报刊的要素：主题、出版单位 2 、 报刊的版面对象 3 、 文本框的使用：横、竖文本框、艺术字 三、布置任务 1 、 以小组为单位（四人为小组），自选主题 2 、 至少三张； 3 、 主题要有创新，主要以探索性内容为主。 1 四、学生练习，教师指导 学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。 五、作品赏识 将个别作品与全班学生分享，对其优缺点进行评析。 六、小结、质疑： 七、课后练习： 将课堂上未完成的小报补充完整，并美化。 2 、评课 刘国峰：出示图文并茂的电子报，可以激起学生的好奇心，促进学生的积极性。 鼓励学 生对于主题的选取要有创新性和探究， 有肋于发挥学生的思维能力。 在制作电子报过程中， 逐步贯穿 Powerpoint 各种功能的认识，使得学生体会到学习这个软件的趣味性。 在一节 课里掌握好一个知识点并不是一件容易的事情， 这样一来教师必须分配好时间， 而且最重要 的是教师少说， 学生多动手。学生装遇到问题，教师要引导学生自己解决问题，而不是直接 把方法告诉学生就完事。 在学习的过程中， 注重发挥学生的主体地位， 积极开创他们的思维。 陈超： 发挥学生的主体地位，任务要求明确， 没有给学生带来错误信息。同时要求内容要有 创新和探索性，符全新课标的改革。重视学生的小组合作精神，使学生了解到合作的重要 性。 通过分析部分作品可以使学生了解到自己作品的不足之处，从而改进，避免直接打击 学生学习的自信心。同时也赞扬了制作得比较好的学生，增强他们学习的主动性和积极性。 张侠：通过课后练习，巩固学生对各个知识点的认识和运用 2 信息技术学科组集体备课活动记录（二） 活动内容： 讨论议题：如何提高信息技术的在校园的应用 刘国锋：不断提供自身的教学水平，教学是我们的首要任务，在评课活动中大家互相帮助、 取长补短，总结优点、改进不足。通过听课评课，每位教师都有了很大提高。 陈超： 在校内普及信息技术知识， 开展多层面的教师培训活动。 让信息技术更好地为全校师 生服务，只靠几个人的力量是不够的。 坚持对全校青年教师进行信息技术实用技巧进行培训， 提高教师对 信息技术的认知和实用能力，为教师进一步优化教学手段，加强信息技术与各 学科的整合，加快教学手段现代化、 信息化进程奠定坚实的基础。 培训内容：如电子讲桌的 使用方法，课件制作，网页制作， office 办公系统的使 用等，尽量满足教师们的不同要求。 刘国锋：组织学生社团活动，活跃学生生活， 学生对信息技术本来就有很大的兴趣，通过参 加社团活动，他们不但增长了知识，还开阔了眼界。 张侠：建设校园网，让校园网有丰富的资源供教师们查阅使用。 陈超：全校每个教师办公室都分配电脑，并联成网络。教师们使用电脑的效率提高了。 3 信息技术学科组集体备课活动记录（三） 活动内容： 中心发言及内容： 刘国锋： 今天是我们组这学期第二次集体备课活动， 主要