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单柬師纪人学2010年博士学位论文答辩 中学语文课程“读写结合”研 咒 答辩人:朱建军 指导教师:倪文锦教授 答辩时间:2010年5月24日 主要内容 ■研究的缘起 “读写结合”研究现状 研究的构想、方法及价值 本研究创新之处 ■本研究的不足 第一部分论文研究的缘起 语文课堂教学形态:读与写教学分离 写作课程形态 第一部分论文研究的缘起 语文课堂教学形态 读 第一部分论文研究的缘起 二中学写作课程形态 What H ow 写什么 怎么写 Why 为何写
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