2018生活与哲学第二单元复习.ppt

? 9. 在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求 用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界” 知识进行论述时？ ? （ 1 ）物质决定意识，意识是物质的反映。这要 求我们一切从实际出发，实事求是。材料中…… （ 2 ）意识对物质具有能动的反作用。正确的意 识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事 物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意 识，克服错误的思想意识。材料中……（看材料 而定） （ 3 ）规律具有客观性。这要求我们要充分发挥 主观能动性，同时要尊重客观规律。材料中…… ? 1. 物质和意识相互影响，相互制约。 ? 不正确：物质决定意识 , 意识对物质有能动作用，因此 , 物质和 意识相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此 相互制约不正确。 ? 2. 意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存。 ? 不正确：物质可以脱离意识而存在，并非相互依存。 ? 3 、意识的形式和内容都是客观的。 ? 不正确：意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观 的；但意识的形式是主观的。 ? 4 、意识是人脑对客观事物的正确反映；意识对事物的发展起促 进作用 ? 不正确：意识是人脑对客观事物的反映（不一定是正确）；正 确的意识才对客观事物的发展起促进作用。 ? 5 、运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中 ? 不正确：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属 性，不一定是显著的变化。 v 6 、运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无 条件的 v 不正确（注意：颠倒了二者） v 7 、发挥主观能动性可以认识和改造规律。 v 不正确：人可以认识规律，但不能改造（创造、 改变、消灭）规律。 v 8 、认识的根本任务就是指导实践。 v 不正确：实践是认识的根本目的，从感性认识上 升到理性认识才是认识的根本任务。 v 9 、认识既来源于直接经验，又来源于间接经验 v 错误（注意：实践是认识的唯一来源，直接经验、 间接经验是认识的两种途径） v 10 、实践是人们改造世界的一切活动。 v 正确：实践是人们改造客观世界的一切活动。 认 识 论 1 、实践 2 、真理 （ 1 ）实践的含义 （ 2 ）实践的特点 （ 3 ）实践与认识的关系 （ 1 ）真理的含义 （ 2 ）真理的特性 （ 3 ）追求真理是一个过程 实践是 人们 改造 客观世界 的一切 物质性活动。 （ 1 ）实践的含义 以人为主体 以客观事物 为对象 直接 现实 性活 动 ? 【例题 10 】 美国科学家通过开普勒天文 望远镜新发现了一颗宜居类地行星，据 观测该行星每 290 天绕其恒星旋转一周， 表面有很多岩石并可能有水，温度在 “宜人”的 22℃ 。可见 ( ) ? ①思维与存在具有同一性 ? ②实践手段对人类认识器官有延伸性 ? ③人的认识活动有反复性 ? ④实践手段对实践的主体具有替代性 ? A ．①③ B ．②④ ? C ．①② D ．③④ C ①实践具有 客观物质性 ②实践具有 主观能动性 ③实践具有 社会历史性 （ 2 ）实践的特点 ? 【例题 11 】 “ 天宫一号”目标飞行器与 “神舟九号”飞船手控交会对接取得圆 满成功。两个飞行器要以比子弹还快数 倍的速度飞行，完成无缝对接，难度好 比百米之外“穿针引线”。这直接体现 了实践具有 ( ) ? A ．客观物质性 B ．主观能动性 ? C ．社会历史性 D ．相对独立性 B （ 3 ）实践与认识的关系 —— 实践是认识的基础 ① 实践是认识的基础（或实践决定认识） 。实 践是认识的 来源 、发展的 动力 、检验认识真理 性的 唯一标准 、 目的和归宿 。 ② 认识对实践有反作用（指导作用） 。 正确 的认 识、科学理论对实践的发展有巨大的 推动 作用 。 错误 的认识把人的实践活动引入歧途， 阻碍 事物 的发展。 ? 【例题 12 】 “ 材料二：党的十八大以来， 中国梦“红”遍海内外。 8 月 18 日， 2013 年首都大学生记者团寻找“最美中国梦” 社会实践活动正式启动。通过为期一周的 集体采访，广大青年学生与农民同吃同住 同劳动，从中发现和挖掘基层群众的最美 中国梦，并在实践中接受检验、磨炼品质、 锻炼毅力，不断积累新闻采访的经验，提 高新闻职业素养，提升爱国情感。 ? （ 2 ）结合材料，运用 实践是认识的基础 相 关知识，分析青年学生参加寻找“最美中 国梦”社会实践活动的意义。