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　　 　　篇一:《幼儿园自我鉴定》 　　幼儿园教师工作自我鉴定范文 幼儿教师自我鉴定物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原 　　则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政 　　治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力 　　提高水平和能力。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤， 　　服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各 　　项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配， 　　帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核 　　查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担 　　任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作， 　　管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教 　　学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中 　　根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发 　　展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注 　　重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象 　　的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真 　　总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心 　　朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼 　　儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的 　　幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境， 　　陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的 　　小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感， 　　鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽 　　量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝， 　　现在 他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经 　　常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老 　　师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老 　　师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中， 　　及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动 　　中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益 　　建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此， 　　在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说“我 　　们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义 　　小朋友的家长说“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家 　　里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说“小孩交给你们幼儿园的老师，我 　　们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也 　　给了我极大的鼓励。 　　幼儿园见习自我鉴定 　　一、刚开始是见习，是实习所须的第步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情 　　况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、 　　沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助 　　下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认 　　后，正式授课。