人教新课标版五年级上册期中考试语文试卷（带解析）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教新课标版五年级上册期中考试语文试卷（带解析） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ） A．到了狼牙山峰顶，五位壮士居（站在）高临（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击。 B．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯（连贯，穿通）注（集中）地瞄准敌人射击。 C．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（砍掉）钉截（切断）铁地说了一声“走！”！ D．战士们也昂（抬起）首（头）挺胸，相继从悬崖往下跳。 2 . 下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（ ） A．“质疑”就是独立思考，敢于提问。如果要追根问底，就不要怕所谓的“教师权威”。 B．这不是虚无主义者的怀疑一切，就是执迷于一切权威的结论。 C．因为敢与“质疑”，所以学得更好。 D．因此，在今后的学习中，我们都要不是敢于“疑”，而是善于“疑”。 3 . 下列语句，有3个错别字的一句是（ ） A．大殿廓下，鸣钟击磬乐声悠扬。 B．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。 C．亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。 D．走进午门，是一个宽的延院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。 4 . 以下各组词语分类正确的是（ ） A．橙黄?鹅黄?淡黄?黄金 B．梅花?牡丹?杜鹃?橘子 C．蜜蜂?蝴蝶?蚂蚁?蜻蜓 D．苹果?芍药?樱桃?香蕉 5 . 我能给划线字找到正确的读音。 几幅________（A．fú? B．fù）????笔画________（A．huá? B．huà） 教室________（A．shǐ? B．shì）??重复________（A．fú? B．fù） 比较________（A．jiǎo? B．jiào）表示________（A．shì? B．sì） 二、填空题 6 . 在括号里填上合适的动词。 （_____）瓜架　　（_____）南瓜 （_____）尾巴???（_____）旗杆 （_____）桌椅???（_____）梦乡 7 . 比一比，再组成词语。 辩（ ） 掏（ ） 援（ ） 谣（ ） 壁（ ） 锦（ ） 辨（ ） 淘（ ） 缓（ ） 遥（ ） 璧（ ） 绵（ ） 三、现代文阅读 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 8 . 给加“_”的字选择正确的读音，对的打“√”。 蜻（qīn?? qīnɡ）蜓??????????????????? 扇着（shān?? shàn） 9 . 写出下面词语的反义词。 漂亮——（__________）?????? 喜欢——（__________） 10 . 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的?????和?????的特点。用“﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。 11 . 抄写短文中的比喻句。 ___________________这个句子中把_______________比作_________________________ 12 . 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ ___________________________________ 13 . 阅读短文，回答问题。 闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解。然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！” 闻先生说：“不错。在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。但是，在艺术领域里，2＋5＝10000 也是可能的。” 说着，他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏。只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。 闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000 吗？” 学生们听罢，恍然大悟。原来闻先生用这个简单的算式形象地说明：文学艺术作品是不能像数学公式那样来计算的。文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。 1.查字典，读准字音，再把拼音写在括号里。