上海教育版四年级上学期语文期中试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上海教育版四年级上学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用（100分） (共10题；共100分) 1. （4分） 查字典填空。 “频”按照音序查字法，先查________，再查________；按照部首查字法，先查________，再查________画。在“美丽的菊花在秋雨里频频点头”中，“频”的正确解释是________（A．屡次，连续几次；B．频率）。 2. （10分） 按要求写词语。 奄奄一息（AABC式）：________? ________ 热气腾腾（ABCC式）：________? ________ 重重叠叠（AABB式）：________? ________ 3. （4分） 《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（ ） A . 适合???? B . 搭配???? C . 方便???? 4. （9分） 把下列诗句选择相关的诗意。 ①泥融飞燕子________??????????A温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 ②春江水暖鸭先知________???????B竹林外两三枝桃花初放。 ③沙暖睡鸳鸯________???????????C泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。 ④竹外桃花三两枝________???????D鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 5. （4.0分） (2019六上·通榆期中) 日积月累。 （1） 蒙汉情深何忍别，________! （2） 黑云翻墨未遮山，________。 （3） ________，清风半夜鸣蝉。 （4） ________，同向春风各自愁。 （5） 霜树尽空枝，________。 （6） 请写两句爱国的名言 ①________。 ②________。 6. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 《太阳是大家的》是一首________，课文采用了________的修辞手法，文中的“她”指的是________。 （2） 《乞巧》的作者是________代诗人________。农历________，俗称“七夕”，又称“________”“________”。这一天是传说中隔着“天河”的________和________在鹊桥上相会的日子。 （3） 《嫦娥》的作者是________代诗人________。他与________齐名，称“小李杜”。 （4） 《女娲补天》和《夸父追日》都是神话故事，我知道这样的故事还有《________》、《________》。 7. （14.0分） 按课文《小壁虎借尾巴》的内容搭配，然后读一读 A 能掌握方向?? B 能拨水 C 能保护自己??????? D 能赶蝇子 ①老牛的尾巴________ ②鱼儿的尾巴________ ③燕子的尾巴________ ④小壁虎的尾巴________ 8. （9分） 阅读课文片段，回答问题。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(feì ?fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。 那条白线很快地向我们移来，逐（zú? zhú）渐拉长，变粗，（横卧 ?横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng ?bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn ?bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn ?chàn)动起来。 （1） 我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。 （2） 从文中找出下列词语的近义词。 渐渐________ ????抖动________? ???好像________? ???飞跑________ （3） 照样子写词语。 浩浩荡荡（AABB）：________、________、________ 越来越近（ABAC）：________、________、________ （4） 以上两段文字，是作者通过由________而________地观察，描写的是（潮来之前? 潮来之时? 潮头过后）________的景象。 （5） 短文第一段话既写了潮来时的声音好像________，又写了潮来时的形状像________。从第一段话中的“________”“________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 （6） 文中画横线的句子是一个________句，它具体形象地描述