上海教育版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读（I）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上海教育版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 阅读理解 (共6题；共56分) 1. （7分） 阅读下文，回答问题 愚公移山 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。 河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？” 天帝知道了，很感动，就派了两位神仙把两座大山搬走了。 从此，这里的人们出门再也不用绕道了。 （1） 愚公移山的原因是 FORMTEXT 1。 （2） 愚公一家人是怎样挖山的？找出相关句子。读一读，我们可以从中体会到（ ） A . 愚公一家人干劲足，决心大???? B . 愚公一家人口很多???? （3） 读了智叟的话，我体会到愚公移山面临着 FORMTEXT 1。 （4） 让天帝感动的是（ ） A . 愚公的话???? B . 愚公的精神???? 2. （8分） (2019三下·东海期中) 阅读短文，完成练习。 黄山奇松（片段） 黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优类，枝“千道动，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光，送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。 （1） 照样子写词语。 郁郁苍苍 ________???????????依依不合 ________ （2） 用“________”画出文中一句比喻句，该句是把 ________比作________. （3） 用波浪线画出文中的中心句。这段话写了________。“一个绿色的巨人”写出了奇松 ________。 （4） “黄山绝胜处”中“绝”在这里应该选 ________项解释。（①断，断绝：②穷尽；③极，最。） “饱经风霜”中“饱”的意思是________。（①吃足：②满足；③充分。） （5） 文中最后一句话运用了________的修辞手法，请你也仿写一句。 3. （17分） 语段阅读。 走月亮（节选） 啊，我和阿妈走月亮…… 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… （1） “走月亮”指________。 （2） 文中画线的两个句子中省略号的作用分别是（ ）和（ ）。 A．表示引文的省略 ???????B．表示列举的省略 C．表示语意未尽 ?????????D．表示重复词语的省略 （3） 联系全文想一想：文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？ 4. （6分） 阅读理解，回答问题。 啊，校园真美丽！过道长长的架子上挂着一串串紫葡萄。花坛里种着各种各样的花儿，有一串红、菊花、美人蕉……操场很大，中间是一个足球场，绕着足球场的是环形跑道，操场的西北角有一个大池塘，每当盛夏，池塘里荷花盛开，绿的叶子，红的、白的花瓣，随风摇摆，可爱极了。 （1） 短文主要写校园________。校园里种着________、________、________、________和________。 （2） 请把描写荷花的句子写出来。 （3） 短文中写葡萄多少的词是________。 （4） 短文中写葡萄颜色的词是________。 5. （9分） 阅读下文，回答问题。 海边的男孩 去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。 我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来…