人教版六年级下学期语文期中质量检测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版六年级下学期语文期中质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与应用（37分） (共6题；共47分) 1. （10分） 加偏旁，组成新字再组词。 尼________ ??________ ????尺________ ??________ 见________? ?________ ????刂________ ??________ 2. （7分） 选一选，填序号。 ①日久见人心??? ②赛过诸葛亮??? ③猴子称大王 ④行行出状元??? ⑤火焰高??????? ⑥始于足下 ⑦泰山移??????? ⑧只怕有心人??? ⑨下笔如有神 ⑩非一日之寒??? ?天涯若比邻??? ?人美在心灵 天下无难事，________。??? 读书破万卷，________。 山中无老虎，________。??? 路遥知马力，________。 三百六十行，________。??? 冰冻三尺，________。 三个臭皮匠，________。??? 海内存知己，________。 千里之行，________。 ?????人心齐，________。 鸟美在羽毛，________。??? 众人拾柴，________。 3. （8分） 下列诗句中，与战争无关的一项是（ ） A . 平明寻白羽，没在石棱中。???? B . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。???? C . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。???? D . 春风又绿江南岸，明月何时照我还。???? 4. （2分） 你从下面事例中得到什么启示？想一想，说一说。 坦然面对失去 在飞速行驶的火车上，一位老人刚买的新鞋不慎从窗口掉下去了一只，周围的旅客无不为之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。众人大惑不解，老人却坦然一笑：“鞋无论多么贵，剩下一只对我来说就没有用处了。把它扔下去，就可能让捡到的人得到一双新鞋，说不定他还能穿呢！”老人看似反常的举动，体现了清醒的价值判断：与其抱残守缺，不如果断放弃。这种坦然面对失去的豁达心态，令人顿生敬意，也发人深思。 5. （4.0分） 读课文《我能行》，回答。 爸爸陪贝贝在球场玩，贝贝一个人玩得十分起劲。然后发生了什么？ 6. （16.0分） (2019六下·福建模拟) 按要求写词语、句子（诗句）。 （1） 照样子，根据下面的意思，写出表示“快”的成语。 例：表示走路快——健步如飞 表示看书快——________??? 表示时间快——________ （2） 带有两个数字的成语，如：五湖四海、________、________ （3） 改为“把”字句：橙黄色的柿子压弯了树梢。 （4） 仿写句子： 凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从陕隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。” 我说：“一本书像________，________。” （5） 填入古诗句：四季如诗……春天在贺知章的记忆中是“________，万条垂下绿丝绦”；夏天有杨万里笔下“________?，映日荷花别样红”的西湖风光；秋日杜牧“停车坐爱枫林晚”只因“________?”；漫天的风雪中王安石惊叹“墙角数枝梅，________?”！ 二、 阅读理解。（33分） (共3题；共33分) 7. （11.0分） 阅读短文，完成练习。 关怀 1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。 一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。贺老总知道后，立即下马跑过去看望。 “快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。然后用手去扶那个伤员上马。那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。” “不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。” “可是……你是首长，我……” “你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！” “贺老总，我……我可以走。”伤员说着就挣扎着要起身。 “别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。 （1） 写出下列词语的近义词。 击溃 FORMTEXT 1???? 拦截 FORMTEXT 2???? 看望 FORMTEXT 3 （2） 这篇短文主要用什么方法表现人物的特点？（ ） A . 主要写人物外貌。???? B . 主要写人物的行动。???? C . 主要写人物的心理活动。???? D . 主要写人物之间的对话。???? （3） 你知道贺龙是谁吗？你还知