上海教育版六年级上学期语文期末复习五.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上海教育版六年级上学期语文期末复习五 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 阅读理解。 (共7题；共125分) 1. （22分） 重点段落品析。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们去找它吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 （1） 写出下列词语的近义词。 兴趣________ ????粗糙________ （2） 对文中画线句子理解正确的一项是（ ） A . 月亮饱含了人们对美的追求，它在每个人的心里。???? B . 月亮不见了，奶奶让大家去寻找。???? C . 天阴了，月亮才不见了。???? （3） 通过阅读选文的第二、三自然段，我明白了________，它是人们对________。 2. （20分） 课内阅读。 那条白线很快地向我们移来，逐渐________，________，________。再近些，只见________，形成一堵________________的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。 （1） 按原文填空。 （2） 写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。 （3） 作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？ 3. （22分） (2019二下·增城期中) 课内阅读。(10分) 《沙滩上的童话》（节选） 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （1） 这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。 （2） “我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。 （3） 用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。 （4） 孩子们欢呼是因为：________。 （5） 选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。 4. （18分） 课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 （1） 选段中有许多表示颜色的词语，这些颜色可以用________、________等四字词语来概括。 （2） 选段中的“小鸟”指的是________。 （3） 选段生动地描写了小鸟的________美：________色的羽毛，带着一些________色的翅膀，还有________。 5. （19分） 阅读《秋天的雨》片段，回答问题。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 （1） “雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________。 （2） 为什么说“雨一来，他们便放假了”？ （3） 花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想象加以描述。 6. （17分） 阅读理解。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错