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老师的十大称谓 1.老师——最广泛流行的2.先生—最历史悠长的 敬称 尊称 老师”是现实生 先生”一词在各类 活中流传最广泛、使用词典中的第一解释就是 频率最高的称谓。有人“教师”,是对教师最古 问:“师”前面为什么老、最悠久的称谓,已经 要加个“老”呢?据说流传了几千年。中国古代 老师是历史最是说明闻名世界的大教育家孔子 有两种释义 久的职是最早的先生,因为“子 业,无以伦比;二是对就是先生的意思。古代称 为“老”的词义解释其塾先生”、“乙关卷 老师的尊敬和爱戴,因教书者为“先生” 中之一是“敬辞”。 等 3人类灵魂工程师—最4园丁—最质朴无华的 富哲理的称谓 褒称 “人类灵魂工程师” “园丁”原本是指从 是对教师科学、准确、高事园艺的工人,后被比喻 科学文化知识传授给学生成教师。人们通常把童真 度的评价,教师不仅要把 而且以“为人师表”的行 的孩子比喻成幼苗、花朵 为将自己的品德、人格小树等,而培育这些幼苗 情操、责任感、爱心和献花朵、小树的老师就像辛 身精神承传和影响给每 勤的园丁一样,用智慧 个学生,塑造学生好的思爱心和汗水浇灌、培育、 想道德和培养学生好的行呵护着园子里的每一株幼 为习惯。“教书育人 苗,使他们枝繁叶茂,姹 为人师表”是老师的崇紫嫣红,茁壮成长 高义务和职责 5慈母—最真情感人的6春蚕一一最纯挚的称 爱称,谓 中国古人云:“师如 人们赞美教师就像 父母”,这充分体现了 春蚕一样“吐尽心中万 中华民族“尊师爱师”的缕丝,奉献人生无限爱, 传统美德,也体现了老师默默无闻无所图,织就 “爱生如子”的高尚师德。锦绣暖人间 春蚕” 教师对学生的爱,表现 在是广大教师感到无比荣 毫无保留地奉献出自己的耀的称谓。春蚕冰清玉 精力、热情、才能和知识,洁,气质高贵;春蚕食 使学生更好地受到教育 几茎绿叶,吐一片锦绣 在知识上、精神上和品德春蚕生命不息,吐丝不 上取得最好的结果。 7.蜡烛——最温馨动人的8.孺子牛—一最具中国特 称谓 色的喻称 人们歌颂蜡烛,是因 我国历来有师生“亲 为蜡烛默默地燃烧着自己,如父子”的传统美德,老 用自己的光去照亮别人,师愛学生就像爱自己的孩 直至将自己燃尽。说起蜡子,心甘情愿地作出奉献 烛这种品质,人们就联想鞠躬尽瘁,不图回报 到敬爱的老师,老师把自“孺子牛”精神表现为 己的知识传授给学生,用“深怀爱心,默默耕耘 智慈和品格之光给学生照埋头苦千、任劳任怨、无 亮前进的航程 私奉献”,“吃的是草 挤出来的是牛奶
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