模拟电子技术实验与课程设计（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 东华理工大学自编教材 模拟电子技术 实验指导书与课程设计 编 者: 刘梅锋 李百余 朱兆优 邓文娟 审 校： 林刚勇 东华理工学院电子工程学院 二○○六年十月 学 海 无 涯 前 言 《模拟电子技术》是电类专业重要的基础课，也是非电类工科专业的重 要学习内容。模拟电子技术是一门实践性很强的课程，实验是学习电子技术 的一个重要环节，它对巩固和加深课堂教学内容、提高学生的实际动手能力 和工作技能，培养科学的工作作风具有重要的作用，为今后学好后续课和从 事实际技术工作奠定坚实的基础。 本门课程实验内容的安排遵循由浅到深、由易到难的规则，考虑不同层 次的需要，既有基本测试验证性的内容，又有设计研究性的内容。为提高实 验的思想性、科学性和启发性，有些实验只提出设计要求及电路原理简图， 由学生自己完成方案的选择、实验步骤的安排和实验结果的表格记录等，充 分发挥学生的创造性和主观能动性。 本书还编写了基本实验、设计性实验共二十个，还编写了三个模拟电子 技术课程设计。每个实验均可以在模拟电路实验系统中完成，学生可根据情 况从中选做，实验前由任课老师根据各专业的具体情况和教学内容确定实验 项目，选择实验内容。 本课程是实践性、技能性和理论性很强的学科，必须理论联系实际，在 理论知识的指导下，通过实践逐步加深对电子技术理论的理解，勤思考、多 动手，不断地发现问题、分析问题和解决问题，注重自己能力的培养，才能 有所收益、有所发展、有所创新。 电子技术日新月异，教学改革任重道远，由于水平有限，对书中的错误 和缺点恳请读者批评指正，以便今后不断改进。 2006 年10 月17 日 学 海 无 涯 目录 学 海 无 涯 第一部分 模拟电子技术实验 学 海 无 涯 实验一 单级放大电路（一） 一、实验目的 1．熟悉电子元器件和模拟电路实验箱，学习基本放大电路的组成。 2 ．掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。 3 ．学习测量放大器Q 点和Av 方法，了解共射极电路特性。 二、实验仪器 1．示波器 2 ．信号发生器 3 ．万用表 4 ．模拟电路实验箱 三、预习要求 1．三极管及单管放大器工作原理。 2 ．放大器动态和静态的测量方法。 四、实验内容及步骤 （一）装接电路与简单测量 图1－1 工作点稳定的放大电路 1．判断实验箱上三极管的极性及好坏，测量+12V 电源是否正常以及电解电容的 极性和好坏。 2 ．按图1-1 所示连接电路（注意要关断电源之后再接线），Rp 调到电阻最大位置。 3 ．接完后仔细检查，经认真检查后方可通电。 学 海 无 涯 （二）静态测量与调整 1. 改变R ，记录I 分别为0.8mA 、1.2mA 、1.6mA 、2mA 时三极管V 的β值。 p c 提示：Ib 和Ic 的测量和计算方法 ① 测I 和I 一般可用间接测量法，即通过测V 和V ，R 和R 计算出I 和 b c c b c b