三年级上册语文资料 风筝人教新课件.pptVIP

风 筝 村 居 [ 清 ] 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 村 居 [ 清 ] 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放 纸鸢 。 1. 读准字音，读通句子。 2. 想想课文围绕风筝讲 了哪些事，分别在哪些自 然段？ 翩翩飞舞 歇不下来 垂头丧气 凌空飞起 憧憬 凌空 田埂 chōn ɡ jǐn ɡ lín ɡ ɡ ěn ɡ 依然 磨坊 奔跑 mò fán ɡ 磨坊 磨刀 潍坊 磨坊 mò fáng mó mò fáng 磨坊 wéi fāng 磨 坊 我会写 课文写了小时候，我和小伙伴一 起（ ）、（ ）和（ ）的情景。 做风筝 放风筝 找风筝 2 3 、 4 5 —— 8 童年的时候，我 们这些孩子，最大的 快乐就是做风筝，放 风筝。 快乐 最大的 在芦塘里拔几根细苇，再找来几 张纸，我们便做起风筝来。做一个 蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中 充满了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快活， 把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几 张纸，我们便做起风筝来。做一个 蝴蝶样的吧。 我们精心做着，心中 充满了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快活， 把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几 张纸，我们便做起风筝来。做一个 蝴蝶样的吧。 我们精心做着，心中 充满了憧憬和希望。 风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快活， 把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。 我查词典 知道了“憧憬” 的意思。 憧憬 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 在芦塘里拔几根细苇，再找来几 张纸，我们便做起风筝来。做一个 蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中 充满了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。 我们依然快活， 把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。 依然 依然：依旧、仍然、仍旧 我通过换 近义词知道了 “依然”的意 在芦塘里拔几根细苇，再找来几 张纸，我们便做起风筝来。做一个 蝴蝶样的吧。 我们精心做着，心中 充满了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快活， 把它叫做“幸福鸟”，还把我们的 名字写在上面。 我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空 飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。村里人看见了，说：“放得 这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空 飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。 村里人看见了，说：“放得 这么高！” 我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空 飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。 村里人看见了，说：“放得 这么高！” 翩翩飞舞 快活 拼命 填空： 风筝越飞越高，我们的 也飞起来了！ 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野 里拼命地奔跑。 我们去放风筝。一个人用手托着， 另一个人牵着线，站在远远的地方，说 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空 飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。 村里人看见了，说：“放得 这么高！”