人教部编版九年级下册语文《别云间》优秀PPT课件.pdfVIP

别云间 别云间 夏完淳 夏完淳 部编版 ·九年级语文上册 部编版 ·九年级语文上册 别云间 别云间 chún ú ch n 夏完淳 夏完淳 jī 三年羁旅客，今日又南冠。 三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽？ 无限河山泪，谁言天地宽？ 已知泉路近，欲别故乡难。 已知泉路近，欲别故乡难。 pò 毅魄归来日，灵旗空际看。 毅魄归来日，灵旗空际看。 夏完淳 （1631一1647），明末 夏完淳 （1631一1647），明末 爱国诗人、抗清将领。 松江华亭 爱国诗人、抗清将领。 松江华亭 （今上海松江）人。 （今上海松江）人。 生于公元1631年（明思宗崇祯 生于公元1631年（明思宗崇祯 四年），卒于公元1647年（清世祖 四年），卒于公元1647年（清世祖 顺治四年）。14岁参加抗清活动， 顺治四年）。14岁参加抗清活动， 后被俘，英勇就义，死时年仅17岁。 后被俘，英勇就义，死时年仅17岁。 1、 “别云间”是什么意思？ 1、 “别云间”是什么意思？ “云间”是松江的别称，西晋文学家陆云， “云间”是松江的别称，西晋文学家陆云， 字士龙，家在华亭，对人自称 “云间陆士龙 字士龙，家在华亭，对人自称 “云间陆士龙 ”，于是后人就将松江称作云间。此诗的标 ”，于是后人就将松江称作云间。此诗的标 题实际上是一语双关：从字面上看是别故乡， 题实际上是一语双关：从字面上看是别故乡， 而诗人内心是把自己比作天上的一天龙，从 而诗人内心是把自己比作天上的一天龙，从 此将要从云间消失了。 此将要从云间消失了。 三年羁旅客，今日又南冠。 三年羁旅客，今日又南冠。 §羁旅：从父允彝、师陈子龙起兵抗清 §羁旅：从父允彝、师陈子龙起兵抗清 到身落敌手这三年辗转飘零。 到身落敌手这三年辗转飘零。 § 南冠：楚人钟仪囚于晋，仍然戴南冠， § 南冠：楚人钟仪囚于晋，仍然戴南冠， 弹奏南国音乐，范文子称赞这是君子 弹奏南国音乐，范文子称赞这是君子 之行。后来一般文人以此指代自己怀 之行。后来一般文人以此指代自己怀 有节操的囚徒生活。骆宾王《咏蝉》 有节操的囚徒生活。骆宾王《咏蝉》 “西陆蝉声唱，南冠客思深”。 西陆蝉声唱，南冠客思深 。 “ ” §用典 §用典 2、首联 “又”字表达出一种怎样 2、首联 “又”字表达出一种怎样 的感情？ 的感情？ 充满感叹之情，显得极为悲苦。 充满感叹之情，显得极为悲苦。 §平静叙事中深含诗人辛 与沉痛 §平静叙事中深含诗人辛 与沉痛 无限河山泪，谁言天地宽？ 无限河山泪，谁言天地宽？ § 大明江山支离破碎，满目疮痍， § 大明江山支离破碎，满目疮痍， 衰颓破败。 衰颓破败。 §诗人恢复故土、重整河山的爱国 §诗人恢复故土、重整河山的爱国 宏愿落空，禁不住深深地失望与 宏愿落空，禁不住深深地失望与 哀恸，忍不住向上苍发出 “谁言 哀恸，忍不住向上苍发出 “谁言 天地宽”的质问与诘责。 天地宽”的质问与诘责。 、为什么诗人觉得天地不宽广？ 3、为什么诗人觉得天地不宽广？ 祖国山河沦陷敌手，自己本欲 祖国山河沦陷敌手，自己本欲 振翼搏击，谁知落入罗网，所以 振翼搏击，谁知落入