苏科版八年级上册物理第1章单元测试卷.pdfVIP

精品文档 用心整理 第一章单元测试卷 一、选择题(每题 3 分，共 36 分) 1. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A. 声音可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 2. 据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端 抵住琴板，另一端咬在嘴中. 这说明( ) A. 只有固体才能传声 B. 固体能将声音放大 C. 固体传声效果好 D. 以上说法都不正确 3. 《宿迁文明二十条》中第七条是“公共场所不大声喧哗”，其中“大声”是 指声音的( ) A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 4. 关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( ) A. “声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B. 鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C. 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 D. 航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 5. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A. 人耳听不到次声波，是因为响度太小 B. 大声说话是为了提高声音的音调 C. 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 D. 关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速 度慢 6. 关于下列四个情景的说法错误的是( ) 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 A. 甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B. 乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介 质 C. 丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 丁：8 个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的 音色不同 7. 为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完 成探究目的的是( ) 8. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志， 如图所示. 这种控制噪声的方法是( ) A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 9. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( ) A. “悦耳动听”说明声音的响度较大 B. “隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C. “闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D. “大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 10. 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离 . 一座高山，看上去很近，走了 好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮 个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以 估算出距离了. 如果一人对着高山呼喊，若经过 10 s 后听到回声(声速为 340 m/s) ，那么我们可以断定( ) A. 高山距离我们 1 700 m B. 高山距离我们 3 400 m