部编版小学语文一年级上册课件：《项链》.pptVIP

布置作业 1.练写“白”“的”二字； 2.继续练习正确、流利地朗读课文。 第2课时 复习运用 蓝蓝的（ ） 黄黄的（ ） 小小的（ ） 雪白雪白的（ ） 同学们，还记得课文中这些叠词是写什么的吗？ 大海 沙滩 海螺和贝壳 浪花 细读课文第1自然段，说一说你们最喜欢哪个句子？为什么？ 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 作者把浪花当成人来写，浪花会笑，还会“悄悄地”做事情。多有趣啊！ 读了这个自然段，你们有什么感觉？ 看到大海的美丽景色，小娃娃是怎么做的呢？大家一起来读读第2自然段吧！ 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。 海螺和贝壳是怎么串成项链的呢？ 仔细观察这串项链，谈谈感受。 说一说：大海的项链是什么？ 快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 大海的项链是什么？ 快活的脚印 这是谁的脚印？ 小娃娃跑过的脚印 小娃娃的脚印怎么能串成项链呢？ 沙滩上，一串串小脚印印在海边，远远看去，就像金色的项链。 教师小结 这一自然段主要写小娃娃在海边快乐嬉戏的场景。小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色的项链，大海用小娃娃的脚印穿成金色的项链。多么美好，多么快活！朗读时语调要活泼、轻快。 学写生字 你有什么发现？ 禾 和 “禾木旁”是“禾”字演变而来的，做偏旁时变瘦了，捺变成了点。 结构： 部首： 书写指导： 左右 禾 “禾”偏瘦，捺变成了点，“口”偏下挨近“禾木旁”。 hé 和 结构： 部首： 书写指导： 独体字 又 “又”里藏着小三角，横短撇长略倾斜，撇捺交叉在中心，左右对称要舒展。 yòu 又 歌曲欣赏：《踏浪》 布置作业 把课文朗读给家长听，并尝试背诵。 板书设计 项 链 蓝蓝的 又宽又远 黄黄的 又长又软 雪白雪白 带来海螺、贝壳 快活的脚印 金色的项链 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 第1课时 第2课时 同学们，你们知道项链是什么吗？你看见过谁戴项链吗？ 这是一串怎样的项链？ 课题导入 第1课时 11 项 链 蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金 lán yòu xiào zhe xiànɡ hé bèi wá ɡuà huó jīn 我会读 请同学们大声朗读课文，一边读一边把生字圈出来。 多音字 着 盼着 睡不着 zháo zhe 笑 笑：原来表示竹子被风吹弯时发出的声响，像人弯腰笑时发出的笑声。 活 生活 快活 huo huó 快乐、愉快 蓝，lán，声母是边音l。“蓝蓝的”，文中指的大海的颜色。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 ——《小小的船》 又，yòu，表示几种情况同时存在。 大海——又宽又远；沙滩——又长又软。 和 = 禾 + 口 他___我是好朋友。 和 贝 认识叠词 蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的 彩色的 金色的 听教师朗读课文，注意教师对长句子的读法。同学们边听边找一找表示颜色的词。 像这样两个相同的字或两个相同的词构成的词叫叠词。 de 生活中还有哪些事物是这些颜色？用上这些叠词说一说。 雪白雪白的棉花 蓝蓝的天空 黄黄的沙漠…… 学写生字 “白”字单独写和在“的”字的左边相比较，写法有什么不一样？ 白 的 在“的”字中要谦让、瘦长，留位给“勺”。 勺 结构： 部首： 书写指导： 独体字 起笔撇画不要长，竖画稍微向右斜，横折略向里面走，中间小横靠左不靠右，最后一笔收好口。 bái 白 白 结构： 部首： 书写指导： 左右 白 左窄短，右宽长。最后一笔点略小且靠上。 de 的 雪白雪白的浪花 小小的海螺 彩色的项链 金色的项链 蓝蓝的大海 黄黄的沙滩 我会读 回忆旧知 弯弯的月儿 小小的船儿 闪闪的星星 数不清的雨点儿 红的花 绿的草…… 连一连 金色的 雪白的 快活的 我会读 哗哗地笑着 嘻嘻地笑着 de zhe de zhe “哗哗地”“嘻嘻地”这两个词是表示什么的？ 表示声音的。 文中还有一些不一样的叠词，找一找，读一读。 还可以怎样地笑着？用上表示声音的叠词说一说。 我会说 _____地笑着 哈哈地笑着 呵呵地笑着 嘿嘿地笑着 你们去过海边吗？ 沙滩 浪花 大海 大海，蓝蓝的，又宽又远。 表现出大海广阔无边的特点。 大海的颜色 大海是什么样子的？沙滩呢？ 沙