部编版小学语文二年级上册17《难忘的泼水节》精品课件.pptVIP

二、按课文内容填空。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他____一只象脚鼓，____着欢乐的鼓点，____凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 接过 敲着 踩着 三、拓展阅读。 睿(ruì)智的周总理 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出，语惊四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” 1.抄写本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.同桌互相交流各民族的传统节日。 课后作业 状元成才路 状元成才路 17 难忘的泼水节 导入一 导入二 导入一 泼水节 泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间，傣族男女老幼皆沐浴，着盛装，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。 返回 导入二 返回 初读课文 认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。 在每个自然段前面标上序号。 泼水节 花炮 铺路 傣族人民 敲鼓 龙船 驶过 一年一度 身穿 笑容 踩着 令人难忘 盛满 银碗 祝福 健康长寿 向往 泼水节 花炮 铺路 傣族人民 敲鼓 龙船 驶过 一年一度 身穿 笑容 踩着 令人难忘 盛满 银碗 祝福 健康长寿 向往 字词学习 泼 族 民 度 容 盛 龙 踩 碗 祝 福 健 康 寿 敲 铺 驶 _______盛满 _______盛大 盛 chénɡ shènɡ 运用：这真是一场盛（shènɡ）大的宴会，桌子上盛（chénɡ）满了精美的食物。 忘 度 炮 向 泼 龙 穿 令 结构： 部首： 书写指导： 上下 上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。 wànɡ 忘 心 读第一、二自然段，思考： 周总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？在课本上找出相关的语句圈出来。 课文解读 1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。 傣族人民是怎样欢迎周总理的？ 默读课文第三自然段，画出有关句子。 那天早晨，人们敲 起象脚鼓，从四面八方 赶来了。为了欢迎周总 理，人们在地上撒满了 凤凰花的花瓣，好像铺 上了鲜红的地毯。 凤凰花瓣铺在地上像红地毯，你觉得这里的红色代表着什么？ 喜庆、热情、吉祥…… 一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。 一条条 一串串 欢呼 说明江面上有很多的龙船驶过。 说明有很多的花炮齐放，场面热 闹非凡。 表达了人们急切盼望见到周总理 的心情，突出了傣族人民对周总 理的热爱。 欢迎周总理 地上（撒满花瓣） 江面（一条条龙船） 天空（一串串花炮） 人们 （ 欢呼 ） 读第四、五自然段，思考： 仔细观察课本插图，找出文中对应描写周总理穿着及动作的语句，说说周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？ 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 穿着与傣族人民相同，和傣族人民心连心的深厚情谊。 和蔼可亲、平易近人。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 周总理与傣族人民同喜同乐的心情，体现了周总理与傣族人民心心相印的深厚情谊。 开始泼水了。周总理一手（ ）盛满清水的银碗，一手（ ）柏树枝（ ），向人们（　　 ），为人们（　　）。 端着 拿着 蘸了水 泼洒 祝福 畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们…… 这清清的水还会泼洒在谁的身上，周总理又会祝福他什么呢？ 畅想人民的祝福 有什么比总理的祝福更可贵呢？ 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 人们还会向总理祝福什么？ 多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 为什么这个泼水节令人难忘？ 周总理是新中国的第一任总理，他亲政爱民、关心百姓，是人民爱戴的好总理，他从百忙之中抽出时间与傣族人民一同过节，令傣族人民感到无比的幸福与难忘。 傣族人民 难忘的泼水节 幸福难忘 从四面八方赶来边欢呼边泼水祝福总理 周总理 身着傣族服装 同人们一起跳舞向人们洒水祝福 板书设计 拓展延伸 拓展一 拓展二 音乐欣赏 有一个美丽的地方 拓展一 返回 拓展二 元宵节 端午节 中秋节 返回 一、辨字组词。 炮（ ） 泡（