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人教部编版一年级语文上学期 语文园地八教学设计 课题:语文园地八 执教: 上课时间:第 周 课时划分:两课时 教学目标: 1.趣味识字,认识 5 个生字,会写 2 个生字。掌握书写规则:先中间后两边,先外后 内。 2.读记词语,会一字组多词。 3.积累古诗。 4.写一句新年祝福的话。 5.和大人一起读《春节童谣》,了解春节的风俗。 教学重点: 写一句新年祝福的话。 教学难点: 写一句新年祝福的话。 教学过程: 第一课时 一、趣味识字 1.导入:小朋友,你的爸爸妈妈在做什么工作?在哪里工作呢? 2.学生自由发言。 3.出示学校、医院、工人、军队等地方的图片,相机出示职业:老师、医生、工人、 军人。 4.读一读这些词语,圈出自己不认识的字。 5.小组读。 6.老师检查识字情况。 7.除了这些职业,你还知道哪些? 8.全班交流。 9.仿照句子做练习。 例: 学校 里有老师。 (1) 里有 。 1 人教部编版一年级语文上学期 (2) 里有 。 二、读一读 1.认识汉字:皮、法、边、许、处、生。 2.为这些汉字找朋友组成词语。 3.同桌互读词语。 4.男女生赛读。 三、指导书写 1.指导书写“工、厂”。 (1)仔细观察这两个字。 (2)为它们各组两个词。 (3)在田字格中临摹写。 (4)检查订正。 2.学习书写提示: (1)出示:小、水、月、问。 (2)教师师范书写。 (3)学生讨论:你发现了什么? (4)教师总结:先外后内,先中间后两边。 (5)指导学生按照这些顺序书写:小、水、月、问。 (6)想一想,还有哪些字也要按照这些书写顺序书写。 四、课堂小结 第二课时 一、日积月累 1.同学们,今天我带来了一位老朋友,(出示风娃娃的图片)它是谁?生:风娃娃。 2.谁知道风娃娃会做哪些事?生自由说。 3.风娃娃的本领可不止这些呢?它能让树叶从树上落下来;能让春天的花儿开放;吹 过大江,它能激起千层巨浪;穿入竹林,它能使千万根竹竿倾斜。唐代诗人李峤就写了一 首以《风》为题目的小诗。(出示古诗)(板书课题、诗人、朝代)请大家大声地读两 遍。 2 人教部编版一年级语文上学期 4.请自己读一读古诗,遇到不认识的字宝宝,可以先写下来,请教同学们或者老师。 5.请你们边听边拿起笔划节奏。 解落/三秋叶,——稍快、高 能开/二月花。——慢、柔 过江/千尺浪,——快、高 入竹/万竿斜。——后三个字一字一顿 6.你们喜欢这风吗?我们一起欢天喜地读一读。 7.诗人喜欢风吗? 他写这首诗就是想表达他对风的喜爱之情。(边说边板书) 8.请你来当诗人李峤,为我们朗诵一番。我发现不少同学已经背得出来了,请个小朋 友带来喜欢之情背一背。 9.男女生比赛背。 10.我们一起来背一背。 二、写话 1.说一说 (1)播放歌曲《新年到》。 (2)我们一起唱唱这首歌。 (3)讲一讲新年的习俗。 (
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