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讲述春天的故事（说课稿)-思想品德教学网 　 　　 　　 加入收藏　|　设为首页 |　网站管理　| 给我留言　 　 　 　 　 　 　 首页 　 　 　 　 【时政新闻】　【中考试题】　【中考模拟】　【中考素材】 【热点专题】　【教学研究】 【班级管理】 【思品报刊】　资料个人收集整理,勿做商业用途 　 　　 　 　【初一试题】 【初一课件】　【初一教案】 【初一素材】 【初二试题】　【初二课件】 【初二教案】 【初二素材】 资料个人收集整理，勿做商业用途 　 　 【初三试题】 【初三课件】 【初三教案】 【初三素材】 【精品资料】　【哲理故事】 【上传资料】 　 　 　 2010年１１月7日 星期日 2:２６ PＭ 　　 　 　讲述春天的故事(说课稿) 　　　 　 　 作者：- 　　 － 　 　 - 　　　 　 讲述春天的故事（说课稿) 　 　　 　【教学依据】 　 三4．2 　 　 　 知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。资料个人收集整理,勿做商业用途 　 　 【教学目标】 情感、态度、价值观:热爱中国共产党,拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策， 　　　　 热爱社会主义祖国。 　　 　　 能力:理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。 　 知识：知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；懂得改革开放的必要性。 　 　　 【教学准备】 　 　　　 　认真研究教材,掌握本项目的知识结构，搜集与本项目有关的典型材料。布置预习并了解学生对改革开放有关问题的认识程度，为设置问题打下基础。制作多媒体课件。资料个人收集整理,勿做商业用途 　　 　 布置学生预习本项目内容。调查改革开放前后人们衣、食、住、行的变化情况。搜集本地改革、开放的一些典型材料以备上课使用。资料个人收集整理,勿做商业用途 　　 　 　【教学活动】 　 　 环节一：欣赏感悟 　 　 　 多媒体展示：播放ＭＴV《春天的故事》 　 　　一九七九年，那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山……．资料个人收集整理，勿做商业用途 　 　　 　 教师:一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北，从此中国发生了翻天覆地的变化。这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？“故事”给中国带来了哪些变化?(引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答)资料个人收集整理，勿做商业用途 　 　 　学生：回答略 　 教师：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域，迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流，使我国焕发了新的生机与活力。那么，我国为什么要改革开放？我们应该怎样认识我国今天的改革开放呢?今天,让我们带着这些问题一起来探讨第6课：走强国富民之路的第二项目：讲述春天的故事。资料个人收集整理,勿做商业用途 　 　 环节二：共同探讨 　 　 板书:讲述春天的故事 　 　大家共同来看一则材料: 　 　　 　多媒体展示:小岗村的改革系列报告一 　 　 　 安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人,干活人看人,收工人撵人。”“干多干少一个样,干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高,小岗村的村民家家户户缺粮,每年都要靠国家的“救济粮”生活。资料个人收集整理,勿做商业用途 　　 　 说一说,改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动的？收益分配是怎样的？ 　　　 　 　　 议一议:这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性?为什么？ 　 　 学生：回答略 　 教师：为了能吃上饭,小岗村的18位农民在饥饿的逼迫下，偷偷签署了