部编二年级语文上册《妈妈睡了》（完美版）PPT课件.pptVIP

推荐阅读 孟母三迁的故事 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！为了让孟子有个好的学习环境，搬了三次家。 一开始他们住在墓地不远的地方，孟子很快学会了葬死人的习俗，孟子的妈妈觉得这样的环境对孟子成长不利，于是决定搬家。 他们搬到了集市旁，过不久孟子学会了商人买卖的习惯，孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利，于是再次搬家。 这次他们搬到了学校旁，孟子开始喜欢读书，学知识，守秩序，妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长，于是他们安定下来。 《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。 　　 国学诵读 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （《游子吟》孟郊） ? 发 fà 书写指导：首笔的折笔略上扬，第二笔撇和第四笔捺舒展。 部首：又 组词：发表 头发 造句：爷爷的头发都白了。 音序：F 结构:独体 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 窗 chuāng 书写指导：“穴”宜宽，盖住下面的部分。 部首：穴 组词：窗外 窗户 造句：窗外的小猫跳来跳去。 音序：C 结构:上下 午睡： 美丽： 红润： 理解词语 中午时的小睡。 造句：夏天，大家最好要午睡一会。 好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。 造句：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。 色红而有光泽。 造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。 乌黑： 散步： 理解词语 深黑；漆黑。 造句：妈妈的头发乌黑发亮。 为了锻炼或娱乐而随便走走。 造句：爷爷晚饭后出去散步。 美丽 漂亮 都是都是都是形容词，二者很多时候可以通用。 “美丽”可以形容很多东西,可以形容视觉上的感受,同时也可以形容内在的东西,比如一个人的心灵,作品的内涵等等,同时风景也可以用美丽来形容。“漂亮”一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物看起来的样子。 1.鞠萍姐姐不但外表漂亮，而且心灵也很美丽。 2.我有一件漂亮的连衣裙。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。 第二部分(第2－4自然段)我深深的爱着妈妈，妈妈也爱我。 这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。 再读课文，想一想课文写了什么？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。 1．根据拼音写词语。 hǒnɡ wǒ xiān hòu shì qinɡ tóu fɑ xiào liǎn bì shànɡ 哄 我 先 后 事 情 头 发 笑 脸 闭 上 2．我会填。 (1)“闭”是________结构的字，部首是_____。 (2)“沉”是________结构的字，音节是________。 (3) “窗”是________结构的字，音节是________。 半包围 门 左右 chén 上下 chuāng 3．把可以组成词语的生字用线连起来。 红 　　汗　　　额　　　沙　　 窗　　　脸 外　　 润　　 沙　　 头　　 上　　 珠 4．写出下面词语的反义词。 乌黑——(　　　 )　　 温柔——(　　 　)　　美丽——(　　　 ) 5．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 (1)妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。 (2)风儿在树叶间_______，发出________的响声。 雪白 泼辣 丑陋 乌黑 汗珠 散步 沙沙 妈妈睡了 7 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 1.熟读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，体会妈妈与孩子之间的爱。（重点） 3.引导学生动笔写一写，表达对妈妈的爱。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？ 串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？ 睡梦中的妈妈什么样？ 边听边想 听录音回顾课文 1.“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰当