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2020-06-26 发布于浙江
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(幼儿园中班数学教案)看图拼画.docx

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PAGE1 / NUMPAGES1 看图拼画 ?一、学习用多个图形拼出三角形。1、教师：小猪搬新家了，它需要一块大的三角形地垫，可是家里没有。它想请小朋友帮忙用这些小的地垫拼出一个大的三角形地垫来。2、鼓励幼儿尝试用各种图形组合三角形。3、展示与交流教师：谁来说说你是用了哪些图形拼出三角形地垫的？有谁的方法和他不一样？4、教师展示幼儿的作品，引导幼儿发现组合三角形的多种方法。 ?二、学习看图拼画。 1、教师：小猪还想请小朋友帮它拼出两幅画。这两幅画就在幼儿用书第24页上，请你们照着样子用图形片拼一个和它一样的画来。拼完后，用了哪几种图形片，数数每种图形片用了几个，并从不干胶材料上选出合适的数字贴在方框中的横线上。2、教师引导幼儿讨论：如果没有一样大小的图形，怎么办？3、幼儿操作。 ?三、交流与总结 1、教师出示幼儿拼出的两种图样，逐一引导幼儿讨论。教师：这张图是谁拼的？用了几个什么样的图形片？还有谁拼这幅图时用的材料和他不一样？2、教师引导幼儿发现：同样图样可以用不同的图形拼出来。