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PAGE1 / NUMPAGES1 苏教版译林小学英语语法 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats,bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesLeaf——leaves 5．不规则名词复数： man-men, tooth-teethwoman-women, fish-fish,policeman-policemen, Chinese-Chinese,policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet,people-people,Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加-s或-es。 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 【No. 2】一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be not其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be主语其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语dont(doesnt)动词原形(其它)。如：Idontlikebread. 当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：Hedoesntoften play. 一般疑问句：Do( Does )主语动词原形其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt. 3.动词s的变化规则2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语动词ing? 但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing?动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、将来时理论及练习 1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 2、基本结构：①be going to do；②will do.3、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingto have a picnic this afternoon. 4、同义句：be going to = will Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 4.动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked , cook-cooked2．结尾是e加d，如：live____lived 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was,a