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努力提升校本培训质量工作报告 近几年来，黄龙镇中心学校始终把教师队伍建设作为立 校之本、兴校之源，坚持把教师的校本培训作为一项重要的 工作，努力使学校成为教师专业化发展的基地，名优教师成 长的摇篮，我们在这一方面进行了有益探索，确立了“思想 引领，制度保障，总结反思，创造条件”的工作思路，逐步 构建起分层次、 分类别、多形式、重实效的教师培训新格局， 校本培训工作全面推进，有序进行。 一、思想引领，让榜样有个说话的地方。 学校管理，首先在引领思想，引领思想，首先引领自强 不息，自我提升的思想。教育观念的转变，是需要前提的， 其前提就是教师本身的素质和学养。没有较高的综合素质和 丰富的学养，就无法真正认识和体会现代教育观念，更无法 切合实际地转变自身的传统教育观念。要提升自身的素质和 学养，必须开展校本培训，并且是加大强度持续性地开展校 本培训。要开展校本培训，首先就是端正培训的思想。 1、学校领导用讲座引领思想。 我校有由校长室、教导处、教科室、教研组长等组成一 支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍，校级干部 是课程实验改革的身体力行者和责任人。在校本培训串，校 级干部身先士卒，做好表率，切实做到三个“自觉” ，自觉 参加上级组织的各该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 种学习培训，自觉参加校内每次培训学习，自觉学习教 育报刊，广泛吸收课改信息。他们在各自的业务领域取得突 出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能通过各自的平 台开展形式多样的讲座，主持专题论坛，引领全校教师走进 新课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一 股强劲的合力和强势，通过“讲座” 、“论坛”、“汇报”等形 式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多种 形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、骨干教师用课堂引领思想。 思想和行为并驾齐驱， “教学与培训同步，培训促进教 学”是我校多年来的校本培训思想。培训的效果如何，通过 课堂来反映，教师的收获如何，通过课堂来体现。我校的校 本培训思想，课改思想，首先由骨干教师来体现，体现在每 一天的每一节课，体现在每一个学生每一个家庭。我校骨干 教师能够用课堂说话，用自己的学生说话。我校骨干教师每 学期上一节展示课，用他们的课堂实践相全校教师传达新的 课改理念，引领教师走进新的课堂，感受新的理念，实践新 的课堂模式，为学校校本培训提供现场。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、优秀教师用自身的成长引领思想。 常年开展校本培训，促进了教师队伍的全员专业成长， 尤其是年轻教师队伍，他们的健康快乐成长，是我校一道亮 丽的风景线，他们用自身的发展无声地捍卫了学校的校本培该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 训思想，是全 体教师参与培训的无声号角， “学习靠自己，不学就落 后”的思想根植在我校教师队伍中，体现在工作中，构建学 习型组织的努力有了明显的效果。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、其余教师迎头赶上，用教育随笔引领思想。 组织教师全员参加校本培训。老师们通过看光盘，听讲 座；观课例，析个案；与同事交流；多形式、多途径、多层 次的培训。在教学中总结经验，发现问题，分析现状，传播 思想、论证方案，我校最常用的做法是在教师会上交流教育 随笔。近年来老师们撰写了多篇教育随笔和论文，以叙述身 边事身边人的形式，短小精干、浅显易懂、亲切自然，为阐 述办学思想，介绍课改理念，加强自身修养、建设校园文化 起了较大的作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、制度保障，让理念有着落的平台。 围绕“促使教师全员发展”这条主线，我校从人事制度 和分配制度两大方面入手，修订、增添了各项规章制度和实 施办法，使新的教育管理思想变成可供操作的制度，使课程 改革的思路明明白白地凸现在教师面前。如“骨干教师培训 方案”，“班主任工作月考核制度” ，“优秀教研组评选制度” “年终考核制度” ， “教学常规管理细则”等。这些制度和 办法，从点到面，从量到质，从过程到结果，形成一套全新 的教师管理评价系统，为促使教师在岗位上获取自身发展，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 营造了良好的氛围，提供了有力的保障 三、总结反思，让教师听到成长的声音。 反思是教师以自己的职业活动为思考对策，对自己在职 业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析 的过程，是“教师专业发展和自我成长的核心因素” 。我校 不但重视教师教学工作的反思，还重视学校管理和班级管理 工作的反思，不但重视教师专业的发展，还重视各级管理人 员的专业发展，体现“学生的发展就是教师的成功，教师的 发展才是学校的成功”的办学管理思想。该文档为文档投稿