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三年级语文下册第一单元检测试题 一、基础达标。 1.读拼音,写字词。 《huì chóng( )春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图:春fú( )过lú( )苇抽yá( ),xī( )水回暖,jíjù( )在一起的花儿fǎng fú( )等待太阳的召唤。我还可以想象到,不知疲juàn( )的yàn( )子ǒu ěr( )lüè( )过水面,留下一道hén( )迹。 2.填上合适的词。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴 ( )的燕子 ( )的湖面 ( )的电线 一( )树林 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀 一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠 3.比一比,再组词。 沾( ) 每( ) 佛( ) 惊( ) 粘( ) 梅( ) 拂( ) 掠( ) 4.选词填空。 偶然 偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面,那小圆晕便一 圈一圈地荡漾开去。 (2)一次( )的机会,我认识了他。 轻巧 轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 5.按要求完成句子练习。 (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。 (用关联词把两句话连成一句话) _____________________________________________________ _____________________________________________________ (4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧 绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) _____________________________________________________ ____________________________________________________ 6.仿写。 (1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ________过来,告诉我______________________。 (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩 黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂 似的。 ___________有的______________。有的__________________。 有的__________________________。 二、教材回顾。 1、每当春天来临,我们不禁会想起唐朝诗人杜甫的诗句“__________________,__________________”,它表达了诗人对春天的热爱之情。像这样表达人们对春天的热爱、赞美之情的诗句,还有苏轼的《惠崇春江晚景》,其中最为著名的诗句是“__________________,__________________。” 2、一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样__________________小燕子。 3、学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。 4、荷花已经______________。荷叶______________,像一个个 ________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒” 字可以体会到__________________。 三、阅读拓展。 (一)课内阅读:阅读《荷花》片段,回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。

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