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读书节活动xx读书节主题 “读书引领人生，书香溢满校园” 首届读书节指导意见 一、指导思想 提高学生的阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯，多读书、乐读书、会读书、读好书，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。创建“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化、校园文化。 二、读书宣言 与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造幸福心灵。 三、活动主题：读书引领人生，书香溢满校园 四、活动对象：全校师生，倡导家长参与 五、活动时间：xx年2月——4月 六、活动原则 1.参与性：广泛发动，全员参与。教师引领、学生主体、班级共享、家庭参与。 2.活动性：阅读活动化，活动系列化。 3.指导性：学会选书、学会读书、学会感悟…… 七、活动目标 2．通过活动，让师生亲近书籍，多读好书，使阅读成为师生最为自然的生活状态，用阅读让师生的精神亮丽起来。 3．通过活动，引领师生成长，促进教师专业发展；促进学生提高人文素质和科学素质，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。 八、活动领导xx读书节主题 组 长： 副组长： 成 员： 九、活动安排 （一）准备、自主阅读阶段（2月1日——2月28日） 2、利用宣传栏、班级黑板报，悬挂读书活动标语，营造书香氛围。（政教处负责），寒假师生自主阅读。 3．通过教职工大会、班主任会议、校会等渠道，动员全体师生积极参加书香校园建设活动。（校长室，上期末结束校会、开学典礼） 4．建立并完善班级图书角、图书漂流站等形式，打造书香班级。配备班级兼职图书管理员，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作，定期组织学生向学校图书室借取图书。（班主任） （二）实施阶段（xx年3月1日-4.17） 1、“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”并举。教师先行：读书心得征文，行政组、年级组至少上交三篇，评比表彰。“清溪”大讲堂（4期）。 2、倡导“六个一”：学生——每人建立一个小书柜；每天课外阅读达半小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周写一篇读书笔记；每月读一部经典名著；每人自编自创一本读书札记或卡片。班级——每班成立一个图书角（漂流站）；举行一次读书经验交流会；每周评出一名读书之星；出一期黑板报；召开一次读书报告会；举办一次读书手抄报比赛。学校——推荐一批优秀读物书目；开展一次“我爱经典”手抄报展览；举行一次“我的读书故事”讲演；开展一次作文大赛；举行一次读书知识竞赛；一月一场读书报告会或专题讲座（“清溪”大讲堂）。 （三）总结提高阶段（xx年4月18-30日） 1、读书节成果展示。 2、总结表彰。设立：“书香班级”、 “书香家庭”、“读书之星”。 十、活动要求： 1．高度重视，全员参与。学校认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供服务；促进班级读书群体之间的交流；广泛开展主题读书活动；对有影响的活动，进行宣传和推广。 2．强化服务保障，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室和班级图书角的管理，充分发挥其作用。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生阅读。 3．完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。 *******初中 二0一五年一月二十八日 附：宣传口号 与经典为伴，以圣贤为师，为人生奠基 读千古美文，做少年君子 与经典同行，打好人生底色 书籍点亮人生，书香洋溢校园；引领读书风尚，丰富心灵世界 精读一本好书，点亮一盏心灯 腹有诗书气自华 第二篇:《策划书 xx读书节计划》 淮阴师范学院xx读书节计划 为了丰富学校校园文化、营造书香校园，提升师生的文化素养，培养良好的阅读习惯，促进全校师生好读书、会读书、读好书，追求崇高的思想境界。我校将于xx年4月中下旬举办以“爱上阅读 分享阅读”为主题的“淮阴师范学院xx读书节”。 一、活动主题 爱上阅读 分享阅读 二、活动时间xx读书节主题 xx.4.15—xx.4.29 三、具体活动 1、全校共读一本书 “全校共读一本书，深读一本书”活动在xx读书节中获得了很好的效果，本届读书节全校共读的一本书，遴选为《三国演义》。《三国演义》词语听写比赛。 词语听写大赛分为两轮，第一轮初赛，在王营校区和交通路同时进行，王营校区借助王营校区图书馆广播音响系统