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精品文档 运用两个基本原理 例1.n个人参加某项资格考试,能否通过,有多少种可能的结果? 例2.同室四人各写了一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人 的贺年卡,则四张贺年卡不同的分配方式有( ) (A)6种 (B)9种 (C)11种 (D)23种 解决排列组合问题的基本规律,即:分类相加,分步相乘,排组分清,加乘 明确;有序排列,无序组合;正难则反,间接排除等。 其次,我们在抓住问题的本质特征和规律,灵活运用基本原理和公式进行分 析解答的同时,还要注意讲究一些解题策略和方法技巧,使一些看似复杂的问题 迎刃而解。下面介绍几种常用的解题方法和策略。 一.特殊元素(位置)的“优先安排法”:对于特殊元素(位置)的排列组合 问题,一般先考虑特殊,再考虑其他。 例1. 用0,2,3,4,5,五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中 偶数共有( )。 A . 24 个 B.30 个 C.40 个 D.60 个 30 。 例2. (1995 年上海) 1 名老师和4 名获奖学生排成一排照像留念,若老师 不排在两端,则共有不同的排法( )种. 72 例3.(2000 年全国)乒乓球队的10 名队员中有3 名主力队员,派5 名队 员参加比赛,3 名主力队员要安排在第一、三、五位置,其余7 名队员选2 名安 排在第二、四位置,那么不同的出场安排共有( )种. A33· A72 =252 例4. 0,1,……,9这 10个数字中选取数字组成偶数,一共可以得到 不含相同数字的五位偶数多少个? 例5.8人站成两排,每排4人,甲在前排,乙不在后排的边上,一共有多 少种排法? 特殊优先,一般在后 对于问题中的特殊元素、特殊位置要优先安排。在 操作时,针对实际问题,有时“元素优先”,有时“位置优先”。 练习1 (89 年全国)由数字1、2、3、4、5 组成没有重复数字的五位数, 其中小于50000 的偶数共有个(用数字作答)。 36 三.合理分类与准确分步含有约束条件的排列组合问题,按元素的性质进行 分类,按事情发生的连续过程分步,做到分类标准明确,分步层次清楚,不重不 漏。 四.相邻问题用捆绑法:在解决对于某几个元素要求相邻的问题时,先整体 考虑,将相邻的元素“捆绑”起来,看作一“大”元素与其余元素排列,然后再考虑 大元素内部各元素间顺序的解题策略就是捆绑法. 例7.有8 本不同的书;其中数学书3 本,外语书2 本,其它学科书3 本.若 将这些书排成一列放在书架上,让数学书排在一起,外语书也恰好排在一起的排 法共有( )种.(结果用数值表示) 精品文档 精品文档 A55 A33 A22=1440(种). 例8.7 名学生站成一排,甲、乙必须站在一起有多少不同排法? 解:两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决,先将甲乙二人看作一个元素与 其他五人进行排列,并考虑甲乙二人的顺序,所以共有 种。 例9.8人排成一排,甲、乙必须分别紧靠站在丙的两旁,有多少种排法? 例10. 5 个男生3 个女生排成一列,要求女生排一起,共有几种排法? 练习3 四对兄妹站一排,每对兄妹都相邻的站法有多少种? 答案:A44·24=384 五.不相邻问题用“插空法”:不相邻问题是指要求某些元素不能相邻,由其 它元素将它们隔开.解决此类问题可以先将其它元素排好,再将所指定的不相邻 的元素插入到它们的间隙及两端位置,故称插空法. 例11.用1、2、3、4、5、6、7、8 组成没有重复数字的八位数,要求1 与2 相邻,2 与4 相邻,5 与6 相邻,而7 与8 不相邻。这样的八位数共有( ) 个.(用数字作答) 例12. 7 名学生站成一排,甲乙互不相邻有多少不同排法? 解:甲、乙二人不相邻的排法一般应用“插空”法,所以甲、乙二人不相邻的 排法总数应为: 种 . 例13.排一张有8个节目的演出表,其中有3个小品,既不能排在第一个, 也不能有两个小品排在一起,有几种排法? 例14. 5 个男生3 个女生排成一列,要求女生不相邻且不可排两头,共有 几

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