二年级上册科学总结教学内容.pdfVIP

精品资料》》》》》 东朗中心小学2018-2019学年度第一学期 二年级科学教学工作总结 教师：石吉勇 紧张而忙碌的一学期教学工作已经结束，本学期兼任二（2）班科学教学， 本班有32人，男生14人，女生18人。细细回顾一学期的教学工作的得与失时， 我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也有很多的遗憾。教育终究是一门遗憾的 艺术，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了以下几点： 一、基本情况： 本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯 和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。 二、主要成绩： 1、具体措施： （1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能 力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正 学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生 的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让 其树立科学观念。 （2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结 合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富 多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感， 激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细 心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其 的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。 此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基 础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。 2、经验浅谈： 注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课 必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学， 使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境， 采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学 经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 （1）关照学生参与的能力, 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让 学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出 来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学 生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求， 做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参 与到教学活动中去。 精品资料》》》》》 精品资料》》》》》 （2）激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣， 关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。 （3）丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手 段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。 如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教 学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动 手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。 （4）关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过 程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带 着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推 动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设 置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之 外，又是情理之中。 （5）让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中， 他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于 自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏 探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量 更上一个新的台阶。 精品资料》》》》》