小学健康教育《男孩和女孩》教学设计.docVIP

小学健康教育《男孩和女孩》教学设计 活动目标： 1、引导学生细心观察，区分出男孩女孩各方面不同的特征。 2、知道自己是男孩还是女孩，培养幼儿的性别意识，并尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩的不同优秀品质，增强自信心。 3、初步学习如何清洁、保护自己身体的隐私部位，懂得从小要预防性侵害，树立起自我保护意识。 教学重点：让孩子通过男孩女孩外表、兴趣爱好、生理特征的不同，知道“男孩女孩是不一样的”。 教学难点：认同自己的性别，了解异性身上的优点，教会孩子同异性友好交往。 活动准备：自制《男孩和女孩》PPT课件；音乐（强劲和轻柔的）； 活动过程： 一、猜一猜，激发学生参与活动的兴趣。 出示课件一：今天王老师请来了两位小客人，请你看一看他们是谁？（喜羊羊、美羊羊）你从哪里看出他们谁是男谁是女？ 二、讨论男孩女孩的区别。 （一）、引导学生从外貌特征、穿着打扮不一样进行比较。 1、请学生仔细观察喜洋洋和美羊羊图片， 你从哪里看出他们谁是男谁是女的呢？ 2、生活中男孩子和女孩子的头发长短不一样，长相也有区别不一样，穿着打扮也有区别。正因为有这些不同，所以我们一眼就能看出他是男孩，她是女孩。 小结：男孩子如果打扮成女孩子的样子，或者女孩子穿上男孩子的衣服就会不好看。男孩女孩的穿着打扮是不一样的。（边说边贴图片） （三）、男孩女孩兴趣爱好不一样 1、男孩和女孩除了穿着打扮不一样，兴趣爱好是不是一样呢？ 播放音乐两段《中国功夫》《荧火虫》，喜欢第一段音乐的请举手（女生多），喜欢第二段音乐的请举手（男生多）。 2、了解男生和女生除了喜欢的音乐不同，还有哪些些兴趣爱好不同。播放幻灯片。 3、请学生说。（注意评价语上的性别暗示） 啊，原来男孩和女孩的兴趣爱好也是有区别的！（贴板书）师小结男孩女孩的许多不同。 （四）、从生理特征的不同，引导孩子学习正确清洁、保护自己的隐私部位。 A、出示龙凤胎照片，让学生猜男女。引出身体构造的不同。 B、出示课件 医生讲解男孩女孩身体构造的不同，以及相关卫生知识。 C、出示课件 清洁身体图，手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”；提醒孩子要勤换内衣，因为不干净的内衣有可能诱发发炎红肿等。 D、唱清洁身体儿歌。 E、出示挂图，找出身体的“红灯区”，让孩子学会自我保护，预防性侵。如：不要随便暴露自己的身体，对陌生人种种的不当行为大胆的说“不”。等等。 E、做游戏后师生同唱保护身体小儿歌。 四、性别认同：悦纳自己、欣赏异性。 1、既然男孩女孩有这么多的不同，那到底是男生更好，还是女生更好呢？ 2、请同学说。 3、认为男生好的举手，认为女生好的举手。 4、有同学觉得男生好，有同学觉得女生好，那到底是男孩好还是女孩好呢？咱们就来个“开心大辩论”。把你赞同的观点和你的理由说出来。 5、比一比：“勇敢小游戏”和系红领巾比赛。 6、生谈感受。有些同学的观点已经开始变化了。不光能看到自己身上的优点，还能发现别人的长处。 10、师小结： 女孩子：优雅、可爱、细心、体贴、心灵手巧。 男孩子：勇敢、有探索创造精神、富于冒险。 11、小结：咱班的孩子不光自信，还有一双善于观察，会欣赏他人的眼睛。其实，男孩和女孩都有各自独特的优点，都有值得别人学习的地方。所以，我们平时要学会和异性良好相处，相互学习，共同进步！让自己成为更加完美的人。正因为有了不同，我们的世界才会这么精彩。 四、通过今天的学习，你有什么收获？五、总结：每一个孩子都是来到人间的天使。而我们每一个人的身体就像是一台精密的仪器。我们的身体中都有些什么样的奥秘呢？咱们以后会继续来探讨。 板书设计： 男孩 和 女孩 ? 穿着打扮 不一样 兴趣爱好 身体构造 一 样 可 爱