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Basic writing (Describing graphs)
Task Two: Learn to write
How to begin your passage
如图所知/示,……
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
从2000年至今,…发生了巨大的变化
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. How to interpret the related information
(1) Verbs
增加:
increase…____________________________________________________________
减少:
reduce…_____________________________________________________________
稳定:
stay…_______________________________________________________________
(2) Adjectives Adverbs(描述变化)
greatly…_____________________________________________________________
——————————————————————————————————
(3) Numbers
80%_______________ 1/2____________ 3/4 ________________
两倍______________ 剩余的_______________
3/4的学生喜欢体育运动。
___________________________________________love sports.
70%的地球表面被水覆盖。
___________________________________________is covered by water.
今年的房价比两年前翻了一番。
___________________________________________that of two years ago/is twice that of two years ago.
(4) Sentence structures to describe changes:
---Compared with A, B increased by …(与A相比,B依然增加了…)
和去年相比,我们今年的成本急剧增长了11%。
________________________, our costs of this year dramatically increased by 11%.
---The percentage of … is larger/smaller than that of …(……的比例比……大/小。)
在深圳, 现在假期打零工的学生比过去有所增长。
In Shenzhen, _____________________________ who ________________________ is slightly larger than that of the past.
---There is a drop/fall/rise/an increase in …(在……方面有下降/上升。)
教师进修(have further education)的人数逐渐上升。
There is ___________________________________________________ who go to have further education.
(5)Learn to express in various ways:
30%的学生认为…, 40%的学生又认为…,还有20%的人认为…
______________________________________________________________________________________________________________________________________
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