四清实施方案.pdfVIP

新庄小学 “四清”工作 实 施 方 案 新庄小学 “四清”工作实施方案 为了深入贯彻区教育局关于教育教学活动的精神，加强教学过程管 理，在过程管理中抓实效， 实现教学工作“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月 清”，大面积提高教学质量，我校在本学期的教学工作中把落实“教学四清 工作”作为学校教学管理工作的一项重要措施。 实践证明， “四清”是提高教 学质量的法宝。为了切实有效地抓好“教学四清工作” ，根据教研室对实施 “教学四清工作”的指导性意见，结合本校的实际情况，制定本实施方案。 一、组织机构 1、领导小组 （1）组长 : 杜明明 （2 ）副组长：刘洋 、李姝文 、潘伟 （3 ）成员：王宝田 、张宇、孙业东及各任课教师 2 、 检查小组 （1）组长（职责：检查和落实本年级各学科“四清”教学验收工作）： 李姝文（高语） 刘洋（高数） 潘伟（低语） 杜明明 (低数 ) 刘洋（英语） （2 ）副组长（职责：督促和指导本教研组各年级学科负责人的“四清” 工 作）： 刘洋（五、六年级） 李姝文（三、四年级） 潘伟（一、二年级） （3 ）各年级学科验收负责人（职责：检查本年级各科任教师“四清”教学 验收情况， 并做好详细记载， 落实到学生姓名及过关情况。 每周教师例会 上交情况记载册）成员：各学科教师和各班学习委员及各班验收小组长 二、活动宗旨 1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、 “适时温故知新，巩固提高”。 2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升教学质量。 三、 “四清”的方法和操作程序 1、堂清 教师课堂应少讲精讲，留出更多的时间让学生学习，力求当堂完成学 习任务，做好堂清工作，这是评价一节课好坏的重要标准。 责任人：语数英课任教师。 堂清时间：每节课下课前 10 分钟。 堂清办法：本课教学内容，可利用“配套”或“同步”等学习资料进行堂 清。 2 、日清 凡是当堂没有完成教学任务、没有独立完成课堂作业的学生，教师要 记下名字，作为日日清的重点对象。 日清的内容是当天所学的全部知识，日日清的对象是全体学生，重点 是未达到堂堂清的学生。日清的时间是每天的三次辅导： 早读：由语文教师负责； 午间：由数学教师负责； 课外活动：由英语教师负责； 根据本校实际情况，日日清是最能抓住学生的，但根据我校的实际情 况晚放学不能留学生，因此，只有把我中午这关键时间。 3、周清 周清的内容主要是本周所学的课本上的基本概念、公式、例题、课后 练习题、要求背诵默写的篇目、《配套练习》等资料上的习题。 周清的操作程序一般有五步： ①、由任课教师负责确定本周的周清内容，任课教师给学生明确，学 生按教师要求对照课本进行自查； ②、学生自查过关后，接着进行同桌互查，互查时，同桌互换课本， 认真对照， 随时把不熟练的地方、 出错的地方做上标记， 然后让被查者继 续去背写，直到熟练过关为止； ③、任课教师组织各学习小组之间对查，对查过关以后，小组组长把 结果汇报给任课教师； ④、任课教师复查，重点是中差生，要求是人人满分，个个过关。对 周五下午“周不清”的同学，教师应提出具体要求，利用周六、周日学生在 家自清，周一回校再由教师进行复查辅导。 ⑤、学校根据各学科周清内容对各班学生进行随机抽查（每班 5-10 人），并定于每周一早晨读时间进行测试，将平均成绩记入“四清”量化得 分表，作为对各学科周清工作