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《记金华的双龙洞》第二课时教学设计及反思 中滩中学小学 哈佳君 教材解读 本文是 叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者首先开门见山，直接点明游览的时间和地点，然后按游览的先后顺序，依次描写了去双龙洞途中的风光和双龙洞洞口、外洞、孔隙、内洞的特点，最后写出洞。行文中还有一条线索，即作者多次写到水。以上两条线索十分清晰。 在记叙中，作者的语言朴素，真实可感。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟，写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出窄小的特点。 教学要求 1.通过阅读，感受金华双龙洞自然景观的美，激发
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