教科版小学科学六年级下册《小苏打与白醋的变化》课件.pptxVIP

小苏打和白醋的变化;瓶子吹气球;瓶子吹气球;倒20-40毫升的白醋到小烧瓶，量一匙小苏打在白纸上，观察各有什么特点？;1、实验前摸一摸烧瓶的下部，有什么感觉？实验后又摸一摸下部，又有什么感觉。 2、把三匙（约20毫升）的白醋沿着瓶壁缓慢地倒入烧瓶中。 3、把一匙小苏打小心地倒在烧瓶底部。 4、马上用毛玻璃片粗糙的一面盖上烧瓶。 4、多角度地观察实验现象，（如看、听、摸等）并随时在实验记录表上记录好实验现象。 5、实验后，不要随意动玻璃瓶，更不要动玻璃瓶上的毛玻璃片。 ;小苏打和白醋混合的实验记录表 ;二氧化碳是空气的组成部分。;2.由于二氧化碳不支持燃烧，根据它的这个性质，人类利用它来制作灭火器。;3.碳酸饮料中藏有二氧化碳;4.蜡烛燃烧也要产生二氧化碳; 小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。;选择题;4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。 A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体 5、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。 A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 ;蒸馒头为什么要放小苏打？ 我们平时吃到的馒头都是松软可口，非常疏松的。这是为什么呢，原来都是小苏打的功劳。面粉在发酵的时候放的酵母菌会让面团里面产生有机酸，加上小苏打这样的碱性物质，不但可以中和酸，还可以产生 CO2气体，使馒头更加松软多孔。 ;可乐喷泉;2.自制一个二氧化碳灭火器。 主要原料： 小苏打，白醋，塑料导管，烧瓶; 小苏打和白醋的变化;瓶子吹气球;倒20-40毫升的白醋到小烧瓶，量一匙小苏打在白纸上，观察各有什么特点？;小苏打和白醋混合的实验记录表