人教版小学数学三年级上册期末总复习重难点突破试题全套.docxVIP

PAGE19/ NUMPAGES20 期末总复习 重难点突破卷1拼后的周长与周长的逆运算 一、用彩笔描出下列图形的周长。(4分) 二、我会填。(每空2分，共18分) 1．一个正方形的周长是2分米，它的边长是(　　)厘米。 2．一个长方形的宽是5厘米，长是宽的2倍，它的周长是(　　)厘米。 3．一个正方形和一个长方形的周长相等，如果长方形的长是7米，宽是5米，那么这个正方形的边长是(　　)米。 4．下面图形的周长是(　　)分米，列出算式是(　　　　　　　)。 5．一个长方形的两条相邻边的和是20分米，它的周长是(　　)分米。 6．一个正方形的周长是(　　)米，它的边长是8米。 7．2个边长是4厘米的正方形拼在一起，拼成的图形是(　　)形，它的周长是(　　)厘米。 三、我会辨。(每题2分，共8分) 1．一个正方形的边长是2厘米，3个这样的正方形拼在一起后的图形的周长就列式为2×4×3。 (　　) 2．一个长方形的周长是10分米，宽是2分米，求它的长，可以列式是10÷2－2。 (　　) 3．用3个相同的正方形去拼长方形，只有一种拼法。 (　　) 4．用2个完全一样的长方形去拼图形，只有一种拼法。 (　　) 四、我会选。(每题4分，共12分) 1．一个正方形的周长是4米，它的边长是(　　)。 A．1 B．16米 C．16 D．1米 2．用12个边长是1厘米的正方形拼成一个大长方形，周长最短的长方形(　　)。 A．长12厘米，宽1厘米 B．长6厘米，宽2厘米 C．长4厘米，宽3厘米 3．观察下面两幅图的周长，结论正确的是(　　)。 第一幅　　　　　　第二幅 A．两幅图的周长都一样长 B．两幅图的周长都不一样长 C．只有第一幅图的周长一样长 五、计算下列图形的周长。(每题6分，共18分) 六、我会应用。(每题10分，共40分) 1．一根铁丝正好可以围成一个边长是8厘米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，这个长方形的宽是多少？ 2．有两个完全相同的长方形，长是10厘米，宽是5厘米。 (1)聪聪用它们拼成了一个长方形，这个长方形的周长是多少？ (2)明明用它们拼成了一个正方形，这个正方形的周长是多少呢？ 3．学校举行“我与可爱的小动物”画展，三年级选出20幅作品，每幅作品都是边长为2分米的正方形，现在要把这些作品贴在一起，并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边最少？ 4．一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸板，若把它剪成4张同样的小长方形纸板。请求出每张小长方形纸板的周长。 答案 一、1．描图略。 二、1．5[点拨] 2分米＝20厘米。 2．30　[点拨] 先求长，列式是5×2＝10(厘米)。 3．6　[点拨] (7＋5)×2＝24(米)，24÷4＝6(米)。 4．28　(9＋5)×2　5．40　6．32 7．长方　24 三、1．×　2．√　3．√ 4．×　[点拨] 有两种不同拼法。一种是长与长“挨一起”，另一种是宽与宽“挨一起”。 四、1．D　2．C　3．A 五、5×4＝20(厘米) 6＋14＋8×2＝36(厘米) (8＋6)×2＋2×2＝32(厘米) 六、1．8×4÷2－10＝6(厘米) 答：这个长方形的宽是6厘米。 2．(1)10＋10＝20(厘米) (20＋5)×2＝50(厘米) 答：这个长方形的周长是50厘米。 (2)10×4＝40(厘米) 答：这个正方形的周长是40厘米。 3．把作品摆成4行，每行5幅，或摆成5行，每行4幅，按这样去贴作品才能使贴的花边最少。 [点拨] 因为20＝20×1＝10×2＝5×4，显然以“5×4”的格局去贴作品，所贴花边最少。 4．第一种：8÷4＝2(厘米) (12＋2)×2＝28(厘米) 第二种：12÷4＝3(厘米) (8＋3)×2＝22(厘米) 第三种：12÷2＝6(厘米) 8÷2＝4(米) (6＋4)×2＝20(厘米) 答：每张小长方形纸板的周长为28厘米或22厘米或20厘米。 [点拨] 从每幅图中能直观看出原长方形的哪条边被平均分了，其邻边不变或也被平均分了。 期末总复习 重难点突破卷2动手、观察、思考能力的训练 一、我会填。(每题4分，共24分) 1．小明的电子表显示，这时的时刻是(　　　　　)。 2．钥匙长(　　)厘米(　　)毫米。 3．在 里填入合适的数。 4．2号杯中的豆子个数大约是1号杯中的(　　)倍。 5．用分数表示下面各图的涂色部分。 6． (1)去掉(　　)个，的个数是△的2倍。 (2)增加(　　)个，的个数是△的3倍。 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．图形乙的周长要小于图形甲的周长。 (　　) 2． 这幅图表示的含义是：杯中有eq