在科学方法论指导下组织高三生物的复习.pptVIP

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2020-05-17 发布于湖北
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在科学方法论指导下组织高三生物的复习.ppt

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* 在科学方法论指导下组织高三生物的复习重庆市万州高级中学黎世清一、运用科学的指导思想 1．将生物学的基本观念贯穿于知识结构之中生命的物质性观点结构与功能相统一的观点生物的整体性观点生物进化观点生态学观点。 2．在系统论指导下形成完整而系统的知识体系元素→化合物→细胞→组织→个体→ 种群→群落→生态系统→生物圈 3．借用普遍联系的观念构建知识网络脱氧苷酸→DNA→蛋白质→性状 4．运用科学研究的程序提高学生的解题能力提出问题→分析问题→探索答案→检查结果实验步骤： (1)向编号为______、_______、.......装置中分别加入等量的_______、......。 (2)再分别向______、_______、......装置中分别加入等量的______、......振荡摇匀。 (3)_______一段时间后, 观察_____现象。 5．运用科学思维方法丰富学生的解题模式概括与猜想类比与转换溯因与预见分析与综合假说演绎法归纳与排除应用与修改二、复习课题的编写原则 1、系统性原则 2、针对性原则 3、提高性原则 4、新颖性原则三、复习课题的类型知识联系型难点突破型知识归类型解题指导型四、发挥学生的主体作用（一）引导学生会“读” 1、会读课本 2 、会“读”资料 *