部编小学道德与法治二年级上下册教材解读.pdfVIP

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2020-05-16 发布于山东
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部编小学道德与法治二年级上下册教材解读.pdf

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统编小学《道德与法治》二年级教材解读《道德与法治》低年段教材总体框架 1.我是小学生啦 1.我们的节假日 2.校园生活真快乐 2.我们的班级 3.家中的安全与健康 3.我在公共场所 4.天气虽冷有温暖 4.我们生活的地方适应养成奠基追求新生活好习惯公共意识创造性生活 1.我的好习惯 1.让我试试看 2.我和大自然 2.我们好好玩 3.我爱我家 3.绿色小卫士 4.我们在一起 4.我会努力的《道德与法治》低年段编写思路主线（暗线）明线一、二年级上册教材的解读二上核心：超越自我中心，奠基公共意识节假日公共场所共共有有时空班级间间家乡 “共有”除传统所有权意义上的公共财物的拥有外，还包括人人都有共同享用的生活时间、空间和事件。二年级上册第一单元课的关系：并列关系第1课假日有收获对接长假：学会安排第2课周末巧安排转至短假：学会安排我们的节假日第3课欢欢喜喜庆国庆现代节日：国庆的意义第4课团团圆圆过中秋传统节日：中秋的文化单元要求：引导学生学会有意义地度过闲暇时光，了解节假日的文化意义。重点：回望生活，感悟到用心过才能有收获。交流分享展示编写意图核心问题 1.合理安排自己长时编写立意段的闲暇生活。