小学生作文开头和结尾专业知识讲座.pptVIP

文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 在学生作文时，我们总是用形象的“凤头”、 “熊腰”和“豹尾”来比喻作文的开头、正文 和结尾。这里不谈“熊腰”，只讲讲漂亮的 “凤头”和有力的“豹尾”。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 一、“凤头” ? 对小学生来说，文章开头一般有六种常见方法： ? 1. 开门见山直入正题 如《桂林山水》的开头：人 们都说： “ 桂林山水甲天下。 ” 我们乘着木船荡漾在 漓江上，来观赏桂林的山水。 ? 2. 提出问题引导思路 如《海底世界》的开头：你 可知道，大海的深处是怎样的吗？ 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 3. 描写环境渲染气氛 ? 如《大雪山》的开头： 大雪山在四川省的西 部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也 没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天， 别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒 风刺骨。 ? 4. 布下疑团引人入胜 ? 如《大力士＝小蚂蚁》的开头： 小蚂蚁，只 有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁 画等号，你说不是怪事吗？ 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 5. 揭示矛盾引出故事 ? 例如下面这个开头： ? （ 1 ）我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的 妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大 眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼 皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。 爱美之心，人皆有之。 ? 小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想 到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说： “男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。 ? 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? （ 2 ）如《两个中队委员》的开头： 李玲与肖敏同在一个班，又 都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是 冤家。唉，只怪六一节下午那件事 ?? ? ? 这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头 部分。 ? 这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、 妈妈、姐姐和 “ 我 ” 。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与 双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了 “ 我 ” 的眼睛小而 有神的特点。这个开头很有吸引力。 ? 运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同 一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比 较了，也就起不到衬托的作用。 ? 其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技 巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? PS 常见的二十种开头方法： ? 一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、 举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要 生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。 如： 我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样， 日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次 都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。 ? 二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特 征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要简练、 准确、精彩。 如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么 “宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时 , 咬牙 切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。（选自〈〈多面妈 妈〉〉） ? 文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。 ? 三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了 地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什 么事、什么景、什么物或什么道理等。 如：王加丽是个勤 奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢 她。（选自《我的好朋友》） ? 四、环境描写式开头