复习课件公开课《总复习平面图形的周长和面积》课件PPT.pptVIP

三角形面积=底 ×高÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 演示课件 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 旋转----- 平移 ----- 拼 演示课件 S=πr 2 πr r 切拼 演示课件 a a a a a b b h h h C= S= C= S= S= C= S= S= S= b 平面图形周长、面积 知识网络图 (P87) (a+b)×2 a×4 ab a2 ah ah÷2 (a+b)h÷2 ∏d 或C=2 ∏r ∏r2 演示课件 想想、议议P：分别比较下面两组图形的周长和面 积，在每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？ 面积相等，周长不等 （平行四边形的周长比较长） 周长相等，面积不等 （第一个图形的面积比较大） 演示课件 喷泉 鱼池 亭子 花坛 草地 空地 小路 儿童乐园 小路 3 7 3 3 3 9 1 10 7.5 5.5 17 10 1 9 1 9 20 21 9 一、任选一个图形计算它的周长和面积，并在小组交流。（单位：米） 12.5 12 3.5 2 2.5 演示课件 二、机智填空（同桌互说） 1、一个梯形的面积是15平方分米，上底与下底的和是5分米，它的高是（ ）分米。 2、学校要在一个半径为2米的花坛周围铺一条1米宽的小路，这条小路的面积是（ ）平方米。 6 15.7 演示课件 三、火眼金睛 1、两个长方形的面积相等，它们的周长一定相等。 （ ） 2、两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。 （ ） 3、边长为4厘米的正方形，它的周长和面积一样大。 （ ） × × × 演示课件 1、 一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？ 四、生活中的应用 2 × 3.14×10=62.8(米) 3.14×10 =314(平方米) 2 答:这个花园占地314平方米;这圈栅栏长62.8米。 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 六年级数学下册 演示课件 你学过哪些平面图形？ 演示课件 1. 平面图形的周长是什么？ 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 C=2(a+b) C=4a C=∏d=2 ∏r 演示课件 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 2.什么是平面图形的面积？ 演示课件 复习： 　这些图形的面积公式是怎样推导出来的？ 演示课件 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数 长方形的面积 每排个数 长 排数 宽 = × 演示课件 1平方厘米 3厘米 3厘米 小正方形的个数 每排个数 排数 正方形面积 边长 边长 = = × × 演示课件 平行四边形的面积=底×高 割补-----平移 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件