高中常见修辞手法（整理）.pptVIP

A 项是借代，“纨绔”本指“细绢做的裤子”，所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻 例：所用修辞手法不同于其他三句的一项 A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 B. 山舞银蛇，原驰蜡象。 C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。 演示课件 1、一朵浮云把银盘遮盖了。 2、青虫不易捕，黄口无饱期。 3、烽火连三月，家书抵万金。 借喻　本体是月亮，喻体是银盘。 借代 借用事物：黃口 代替事物：雏燕（雏鸟的嘴呈黃色。） 借代 借用事物：烽火 代替事物：战争 演示课件 修 辞 欣 赏 技 能 巩 固 修 辞 运 用 课 后 训 练 中 考 演 练 学习目标 了解高中常见修辞手法的基本特点及作用。 提高修辞的实际应用能力。 演示课件 广告修辞大擂台 辨认广告语中的修辞手法 1、一天一片好营养，年龄不随时间长。（保健品） 2、慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，惟有杜康。（白酒） 3、车到山前必有路，有路必有丰田车。（汽车） 4、给电脑一颗奔腾的心。（处理器） 5、特步，非（飞）一般的感觉。（运动鞋） 6、人生仿佛表上的指针偶尔分离，但始终有相逢的一刻。（手表） 7、××广告做得好，不如××冰箱好。（电冰箱） 8、小身材，大味道。（巧克力） 9、情系中国结，联通四海心。（电讯） 夸张 引用 引用 比喻 夸张 比喻 对比 对比 镶嵌 演示课件 一个小姑娘，生在水中央。 身穿粉红裳，坐在绿洲上。 （猜一植物） 用了什么修辞手法 （拟人 比喻） 请大家猜猜谜语 演示课件 请大家猜猜谜语 头戴红顶帽，身穿白布袄。 走路像摇船，说话像驴叫。 （猜一动物） 演示课件 常见的修辞手法 A、比喻 B、比拟 C、排比 D、夸张 E、对偶 F、借代 H、设问 G、反问 演示课件 一 比喻 (即“打比方”) 用一种事物或道理去比另一种事物或道理。 例: 雨是最寻常的,一下就是 三两天,可别恼。看，像 牛毛，像花针，像细丝， 密密地斜织着…… (朱自清《春》） 修 辞 欣 赏 修 辞 运 用 课 后 训 练 中 考 链 接 中 考 演 练 演示课件 关键条件： 必须是两种不同事物 两事物间有相似点 她的性格很像她母亲。 这天好像要下雨了。 ?? 每当看见这条红领巾，我就仿佛置身于少年时代。 这样的事情很多，像…… 同类相比 表示猜度 表示想象 表示举例 演示课件 比喻的种类 本体 喻词 喻体 明喻 暗喻 借喻 西沉的落日像 一只金色的圆盘。 例: 　　　　　　 青春是盛开的鲜花。 树尖上顶着一髻儿白花。 演示课件 ①具体、形象、生动。(化抽象为具体) 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。(化深奥为浅显) 如：小石头可以砸破大水缸——比喻小的可以战胜大的。 ③表达感情。(化平淡为生动) 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 比喻的作用 演示课件 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。 （《红玫瑰与白玫瑰》张爱玲） 品味比喻的妙处 演示课件 ■忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。 ■孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。 ————（《围城》钱钟书） 演示课件 露珠（散文诗） 孩子：妈妈，小草哭了。 妈妈：孩子，那不是眼泪。 那是（ ） 那是（ ） 那是（ ） 请你续写 那是晨雾馈赠的头饰 ； 那是仙女遗落的夜明珠； 那是太阳撒下的七彩球。 演示课件 二、比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。 演示课件 1拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。 2拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。??? 例: 天上的星星快活地眨着眼睛。 他赶忙竖起耳朵听讲。 他骄傲自满，尾巴都翘上天了。 花喜鹊格格地笑起来。 演示课件 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一