ME子路曾皙冉有公西华侍坐导学案 (答案).docVIP

教学过程 自主学习 一、了解孔子?????孔子，春秋末期鲁国人（前551年---前479年），名丘，字仲尼，儒家学派创始人，被尊称为圣人，思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事”。曾周游列国，晚年整理了“六经”（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、，《春秋》）。到汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。?? 《论语》是语录体散文，是孔子门人及再传弟子记录的孔子及其弟子的言行?二、了解《论语》? 《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。《五经》是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。?????????? 三、注音 俟，音sì?????莫，音mù?????甫，音fǔ?????哂，音?shěn???相，音?xiàng????铿，音kēng????沂，音?yí?????喟，音?kuì??????雩，音yú??????冠，音guàn? 四、指名学生口头翻译课文，教师点评，掌握重点知识：? （一）、翻译下面句子，注意句子顺序和现代汉语不同? 1、?不吾知也? 2、?毋吾以也? 3、?则何以哉？? 翻译以前学过的句子，注意句式特点? 1、?微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）? 2、?忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）? 3、?何厌之有？（《烛之武退秦师》）? 4、?何陋之有？（《陋室铭》）? 5、?长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）? 6、?唯利是图（成语）? 寻找规律和方法?:? 1、?古代汉语的疑问句中，代词作宾语，宾语前置。? 2、?古代汉语的否定句中，代词作宾语，宾语前置。? 3、?以结构助词“是”、“之”提前宾语。? （二）翻译下面句子，注意加点的词? 1、?吾一日长乎尔? 2、?乎大国之间? 3、?异乎三子者之撰? 4、?浴乎沂，风乎舞雩? 这四个句子中的“乎”都相当于“于”，可翻译成比、在。? （三）、翻译下面的句子，注意“尔”的用法?? 1、?子路率尔而对曰? 2、?鼓瑟希，铿尔? 这两个句子中的“尔”是助词，表状态，常放在形容词或拟声后，相当于“然”? 3、尔何如？尔：代词，你? （四）、翻译学过的句子，注意“如”的用法?? 1、?如或知尔，则何以哉？如果? 2、?如其礼乐，以俟君子。至于? 3、?宗庙之事，如会同。或者???? （五）、翻译下面句子注意“方”的用法?? 1、?方六七十，如五六十?：计算面积的单位，纵横各一里? 2、?可使有勇，且知方也：正道，指是非准则? ?复习学过的知识? 1、?不以规矩，不能成方圆：方形? 2、?方欲行转视积薪后，一狼洞其中：正，才? （六）、翻译下面句子，注意“与”的用法? 1、夫子喟然曰：吾与点也???????与：同意? 2、唯求则非邦也与大利?????????与：语气助词? 复习学过的知识：? 1、?失其所与，不知?????与：结交、亲附?? 2、?遂与外人隔绝???????与：和? 3、生三人，公与之母????与：给予? （七）、翻译下面句子，注意加点词的用法? 1、宗庙之事，如会同，端章甫章???甫：名词作动词，穿着礼服，戴着帽子。? 2、鼓瑟希，铿尔???????鼓：名词作动词，弹奏。? 3、三子者出，曾皙后???后：名词作动词，落在后面。? 4、浴乎沂，风乎舞雩???风：名词作动词，吹风?? 练习：指名学生口头翻译下面的句子，特别要注意关键词。? 1、?居则曰：“不吾知也。”? 2、?千乘之国，摄乎大国之间。? 3、?可使有勇，且知方也。? 4、?方六七十，如五六十。? 5、?舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”? 6、?何伤乎？? 7、?吾与点也。? 8、?为国以礼，其言不让。? 五、学生讨论：? 1、?这是一篇什么体裁的文章？? 2、?根据内容，课文可划分为几个段落？试用简洁的语言概括段意。? 学生发言，教师明确：? 1、?这是一篇以记叙为主的记叙文。《论语》是一部语录体的著作，相对而言，本文是《论语》中篇幅较长的一篇，具有一定的文学性。这篇文章记叙了孔子师生谈话的整个过程，不仅逼真地表现了人物的思