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周海小学教师课外辅导要求 课外辅导是教学的重要环节,是课堂教学的必要补充。在进行学科辅导中,适当加入心理健康辅导,让学生学会交往与合作,真诚和理解,达到自我教育,自我调整的目的。 一、课外辅导要采取因材施教,分类推进的原则。 1、对优秀生个别辅导要加深题的难度,扩大知识面,适当提高训练要求,发挥其潜能,为他们的发展创造条件,使其在各级活动和竞赛中获得名次。 2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的开发。 3、对后进生要指导学习方法,端正学习态度,加强双基方面辅导和训练,注意培养他们的学习兴趣,树立学习的信心,提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。 二、辅导教师要制定辅导计划。 课外辅导活动一般在午休时或放学后进行,但要根据不同学段学生情况,控制辅导时间,尤其是放学后。 三、认真填写辅导记录。 四、加强家校间的联系。 学校或年段要定期召开家长会议,举办教学开放日或教学开放周等活动,加强教师与家长之间的信息交流。学校建立家访制度,班主任和科任教师都要重视家访工作,除日常联系外,每学年对每位学生至少上门家访一次,认真听取家长意见,反思教学行为,改进方法。
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