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超星尔雅学习通《大学体育()》章节测试答案
1.1大学体育的主要使命1.体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是(B)。A、促进智力发展B、促进身体健康C、促进适应能力D、促进职业能力2.随着文明的进步,身体活动在人们日常生活中的分量趋势是(A)。A、逐渐减少B、稳定不变C、逐渐增多D、快速增多3.从文化学的意义上看,大学的主要使命是(D)。A、培养健康人才B、保证体育参与C、推进国际交流D、传承体育文化4.适度的体育参与是大学生拥有健康身体的重要保证。(对)5.随着人工智能的发展,人类日常生活中已经不需要过多的身体活动,因此体育并不重要了。(错)1.2大学体育的常见形式1.《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课每周不少于几学时?(B)A、1学时B、2学时C、3学时D、4学时2.《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是(C)。A、122学时B、134学时C、144学时D、156学时3.大学生毕业前学生体质健康测试需达到多少分才符合毕业要求?(A)A、50B、60C、70D、804.按照规定,大学生在校期间必须每年都参加一次体质测试。(对)5.从参与形式的性质上来看,课外体育竞赛是一种强制性的体育参与。(错)1.3大学体育的未来走向1.1917年发表在“新青年”杂志上的著名体育论文《体育之研究》的作者是(D)。A、蔡元培B、张伯苓C、周恩来D、毛泽东2.大学体育要更好的发展,需要从“强制体育”走向(C)。A、拼盘体育B、自由体育C、主动体育D、随意体育3.大学体育需要更好的发展,需要从“教学体育”走向(B)。A、个性体育B、完整体育C、科学体育D、主动体育4.每周2学时的体育课能够充分满足大学生身体活动的需要。错5.为了更好的从事锻炼,应该把各种体育项目都纳入体育课的学习之中。错2.1国家体质健康标准概述1.迄今为止,我国共出台过(C)项关于学生体质健康的中央文件。A、1B、2C、3D、42.除(A)以外,我国大学生身体素质持续下降。A、身体形态B、肺活量C、力量D、有氧耐力3.国家体质健康标准在(B)进行了修订。A、2013B、2014C、2015D、20164.国家体质健康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,在本学年(B)。A、不允许补测B、允许补测一次C、允许补测两次D、允许补测多次5.国家体质健康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,补测仍不及格,则(C)。A、没影响B、体育成绩不及格C、学年成绩不及格D、体育和学年成绩均不及格6.国家体质健康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到(B)分时,按结业或肄业处理。A、40B、50C、60D、707.国家体质健康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到50分者,(D)。
A、对毕业无影响B、有毕业证,无学位证C、有学位证,无毕业证D、按结业或肄业处理8.目前我国应用的学生体质健康测评体系是国家学生体质健康标准。错9.国家体质健康标准修订版规定,大学生只有体测优秀才能参加评优与评奖。错2.2体质健康的测定与评价1.进行肺活量测试时,需要(A)。A、尽力深吸气后尽力呼气B、普通吸气后尽力呼气C、尽力深吸气后正常呼气D、正常吸气后尽力呼气2.50米跑不能反应(B)。A、速度B、耐力C、灵敏D、神经系统灵活性3.坐位体前屈可以反映人的(C)。A、灵敏B、肢体长度C、柔韧D、力量4.进行立定跳远测试时,每人可以跳(C)次。A、1B、2C、3D、45.进行800/1000米测试时,应该(A)。A、尽量匀速跑完B、开始快速跑,后面速度减慢C、开始慢跑,后来加速D、快速跑与慢走结合6.进行坐位体前屈测试时,双膝不能离开垫子(对)。7.进行引体向上测试时,可以借助身体摆动的力量(错)。8.跑完800/1000米后,为了休息,可以马上坐下来(错)。9.运动前30分钟应当禁食(对)。2.3运动与疾病防治1.运动的益处有(ABCD)。A、预防疾病B、促进健康C、降低死亡率D、提高生命质量2.常见的慢性疾病有(AB)。A、心血管疾病B、2型糖尿病C、肺气肿D、骨折3.心血管疾病患者适宜的运动有(BCD)。A、剧烈运动B、伸展训练C、有氧运动D、抗阻训练4.(BC)强度的有氧运动最有益于2型糖尿病患者。A、低强度B、中等强度C、中高强度D、极高强度5.有氧运动通过(ABCD)达到减肥的效果。A、提高脂肪分解速度B、提高氧化功能能力C、减少乳酸生成D、增加能量消耗6.无
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