人教部编版三年级语文上册专项复习之课内阅读.pptVIP

大家好 专项复习之四 课内阅读 一、阅读《灰雀》精彩语段，回答问题。 有一年冬天，列宁在（郊 效）外养病。他每天到公园散步。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红 的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱， 非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三 只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣（zhā chá）和谷粒。 1.用“\”划去括号里不正确的汉字或读音。 \ \ 2.选段中描写灰雀颜色的词语有“_____”“_____”。 3.用“_____”画出描写灰雀外形的语句，读了以后我感受到这三只灰雀非常 、 。 4.从“______”“_____”“_____”等词语可以看出列宁对灰雀们的喜爱之情。 粉红 深红 漂亮 惹人喜爱 每次 都要 经常 二、阅读《总也倒不了的老屋》精彩语段，回答问题。 老屋说：“再见！好了，我到了倒下（dǎo dào）的时候了！” “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“（再 在）过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵（fū fú）蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻出来：“叽叽，谢谢！” \ 1.用“____”标出括号里正确的读音或汉字。 2.我从词语“___ __”知道老屋已经很老很破了。 3.我能用简练的语言概括选段的内容_____ _， __ ___。 4.从选段中我感受到老屋有____ __的好品质。 5.预测一下，还会有谁请求得到老屋的帮助，老屋会愿意吗？ 示例：我预测小猴子受伤了，它会请求老屋不要倒下，让它在屋里安全的养伤。老屋乐于帮助别人，应该会愿意帮助它。 吱吱呀呀 在老屋的帮助下 母鸡安心地孵出了小鸡 乐于助人 三、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》，回答问题。 饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 1.解释字词。 潋滟：_ __ 空蒙：__ _ 波光闪动的样子。 云雾迷茫的样子。 2.诗句中的“西子”指_ __。 3.这首诗写的是西湖 和 时的湖光山色。在诗中，苏轼把西湖比作 ，说西湖像她一样“_____ ”。 4.这首诗表达了诗人对祖国山河的___ _____之情。 晴天 春秋时期越国的美女西施 雨天 西子 淡妆浓抹总相宜 热爱和赞美 四、阅读《富饶的西沙群岛》精彩语段，回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；____ __；__ _ 。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.联系上下文，理解词语的意思。 成群结队：___ ___ 各种各样：____ __ 2.我发现这段话是围绕“___ __ ”来写的。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿 形容人或动物很多，自然地聚集在一起。 具有各不相同的种类。 去，好看极了。 3.对“西沙群岛的海洋里一半是水，一半是鱼”理解正确的是（ ）。 A.在西沙群岛的海里，海水和鱼各占一半。 B.运用夸张的修辞手法，写出了西沙群岛海里的鱼特别多。 4.想一想，西沙群岛的海里还会有哪些种类的鱼，仿照第二句的写法，在横线上续写课文。 有的鼓起大大的眼睛，四处寻找食物；有的拖着长长的尾巴游荡，好像一条飘动的红绸。 B 五、阅读《美丽的小兴安岭》精彩语段，回答问题。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪(融化 溶化)了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋(观看 欣赏)自己映在水里的影子。 1.“溪里涨满了春水”，